[아동복지] 아동학대의 개입원리를 살펴보고 아동학대사례를 분석해 보시오

소개글

[아동복지] 아동학대의 개입원리를 살펴보고 아동학대사례를 분석해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 아동학대의 개념
  1. 아동학대의 정의
  2. 아동학대의 유형
  3. 아동보호의 개념

Ⅱ. 아동학대의 개입원리
  1. 신고접수 단계에서의 원리
  2. 현장조사 및 사례판정 단계에서의 원리
    1) 현장조사단계에서 알아야 할 사항들
    2) 사례판정단계에서 알아야 할 사항들
  3. 서비스 제공단계에서의 원리
    1) 서비스 제공계획 수립시 고려해야할 사항들
    2) 가족을 위한 서비스 제공계획 수립시 고려할 사항들
    3) 아동을 위한 서비스 제공계획 수립시 고려할 사항들
  4. 종결 및 사후관리단계

Ⅲ. 아동학대 사례분석
  1. 친부에 의한 신체학대사례
    1) 인적사항
    2) 신고 경위와 내용
    3) 학대유형
    4) 현장 조사
    5) 상담 과정과 결과
  2. 친모에 의한 정서적 방임사례
    1) 인적사항
    2) 신고 경위 및 내용
    3) 학대유형
    4) 현장조사
    5) 상담과정과 결과

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

제공받을 수 있는가?
Ⅲ. 아동학대 사례분석
다음의 사례는 중앙아동학대예방센터에서 제공하고 있는 상담사례이다.
1. 친부에 의한 신체학대사례
1) 인적사항
피학대자 : 여학생, 7세(초등학교 1학년)
학대자 : 친부, 41세, 목욕관리사 근무
2) 신고 경위와 내용
아동이 몸에 심한 타박상으로 인해 응급실에 왔는데, 매 자국이 선명하였음. 친부는 아동이 넘어져 다친 것이라고 진술하였음. 진실성에 의심이 가서 조사를 하게 됨.
3) 학대유형
신체적 학대
4) 현장 조사
친모 상담 결과 아동은 도벽의 문제 행동을 지니고 있었는데 친부가 예뻐하여 이전에는 가만히 두었으나, 그 행동이 잦아지고 돈을 훔쳐서 나가면 밤늦게 들어오거나 새벽에 들어오는 경우가 많아지므로 이번에는 이러한 행동을 고치기 위해 매를 들었다고 함.
아동은 지능이 낮은 편으로 아직 글을 모르고 동생에 대한 친부의 편애가 심하여 동생이 돈을 훔치지 않았다고 하면 동생이 훔쳐갔다고 하면서 때리고 욕을 한다고 함. 일주일에 한번 정도 신체 학대를 가하며 친모에게도 신체적 학대를 가했다고 함.
5) 상담 과정과 결과
친부에게 아동하대를 인식시키고 친모 상당을 통하여 아동을 장애진단을 받도록 하여 적절한 지역자원을 활용할 수 있도록 하고, 친부의 스트레스를 최소화하기 위해 상담 및 지역자원을 연계하였음.
친부는 초기에 아동에 대한 상담을 꺼려하였으나, 센터에서 다른 기관을 연계하여 안정된 수입원이 생기고, 아동에게서 친부가 가장 보기 싫어하였던 화상을 치료할 수 있도록 도와준 것에 대하여 고마워하며 아동 상담 및 치료에 적극적으로 동의하였음.
친부는 현재 자활후견기관으로 다시 일하러 가기 전까지 단순노무 일을 하고 있어 상담을 하기 어려우나 안정이 되는대로 계속적인 상담을 하여 재학대가 발생하지 않도록 해야 하며, 친모 또한 아동양육에 일관성이 없어 꾸준한 상담이 필요함.
2. 친모에 의한 정서적 방임사례
1) 인적사항
피학대자 : 여학생, 12세
학대자 : 친모, 52세
2) 신고 경위 및 내용
아동의 모가 하반신을 거의 쓰지 못할 정도로 건강이 악화된 상태임에도 불구하고 지속적으로 음주하여 아동을 정서 학대 및 방임하여 센터로 신고가 들어옴.
아동의 모는 부적절한 양육 태도를 가지고 있고, 아동양육 능력과 의사가 없어 외부 지원이 끊길 시 아동 양육에 심각한 어려움이 예상됨. 따라서 아동과 아동 모에게는 지속적인 사회의 관심과 지원이 필요하다고 판단됨.
3) 학대유형
정서적 방임
4) 현장조사
아동의 모는 아동의 친부와 결혼하기 전 전남편과의 사이에 딸이 하나 있는 상태에서 재혼하였다고 하며 알코올 중독 문제와 성격차로 아동이 1세 되던 해 협의 이혼함.
아동의 친부는 이혼 이후 전혀 연락이 되지 않는다고 함. 아동은 이복언니와 나이차도 많이 나지만 왕래가 거의 없다고 하며 가족으로서의 연대감이 전혀 없음.
아동의 외할아버지가 아동의 모와 아동을 돌봐주는 유일한 외부지원이었으나 3년 전부터 노환으로 거동이 불편하다고 함.
비위생적이고 열악한 주거환경으로 인한 안전사고의 위험이 높았으며, 아동의 문제 행동이 나타나기 시작하였음.
5) 상담과정과 결과
아동의 모에 대한 알코올 남용을 감소시키기 위한 상담 서비스와 모의 억압적인 양육 태도에 대한 적절한 부모 교육을 실시하였음.
관할 사회복지관에 의한 생활 지원과 아울러, 아동이 다니는 교회 집사에 의한 생활 지원도 병행하였음.
학교에서도 아동의 학교생활에 대한 지도와 관심을 보여주었으며, 아동의 생활 파악 및 정서적 지지를 위한 사랑지킴이단을 파견하여 운영하였음. 이를 통해 아동의 정서 및 생활 습관의 변화, 적응력 향상을 위한 지지를 확보함.
총24회의 상담 이후 아동의 학대자였던 모가 사망함에 따라 학대 위험 요인이 소멸됨. 그러나 아동으로서는 가장 가까이 지내던 혈육의 사망을 처음 경험하였으므로 그 충격이 큰 상태였음. 따라서 이 부분에 대해 주위에서 많은 관심을 가지고 돌봐주었으며, 이후 양육도 언니에 의해 자연스럽게 해결됨. 다만 사후 관리차원에서 신뢰 관계가 형성된 사랑지킴이단의 방문은 지속적으로 유지하였음.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 임경옥ㆍ홍나미 외 1명(2018), 아동권리와 복지, 공동체
2. 구혜영ㆍ염경혜(2018), 아동복지론, 신정
3. 이보람(2018), 아동학대 예방&대처 가이드 (폭력으로부터 아이들을 구하는 법), 푸른들녘
4. 조경자(2017), 아동학대의 이해 (유아 교사를 위한), 정민사

키워드

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