[인간행동과사회환경] 아동기의 개념과 아동기 발달적 특성 및 사회복지실천과의 연관성을 살펴보고, 아동학대 사례를 조사·분석한 후 나의 생각(견해)을 서술

소개글

[인간행동과사회환경] 아동기의 개념과 아동기 발달적 특성 및 사회복지실천과의 연관성을 살펴보고, 아동학대 사례를 조사·분석한 후 나의 생각(견해)을 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동기의 개념

2. 아동기 발달적 특성
　(1) 신체와 지능의 발달
　(2) 인지와 도덕의 발달
　(3) 사회적 발달
　　① 학교에 대한 태도
　　② 학교생활과 근면성의 발달
　　③ 또래와의 관계
　　④ 단체놀이
　　⑤ 대중매체의 영향

3. 사회복지실천과의 연관성
　(1) 비만
　(2) 학교공포증
　(3) 학습장애
　(4) 그 밖에

4. 아동학대 사례
　(1) 피학대아동 인적사항
　(2) 접수경위
　(3) 가족력 및 특성
　(4) 사례개입 현황
　　1) 현장조사 및 초기개입 - 학대사실 확인 및 격리보호
　　2) 중기단계 -학대후유증 치료
　　3) 종결단계
　　4) Follow-up

5. 위 사례에 대한 나의 생각과 비판

참고문헌

본문내용

거취문제에 대해 불안해함. 아동이 가정으로의 복귀를 거부함에 따라 가족들과의 상담을 통해 친척이 보호할 수 있도록 조치함.
4) Follow-up
아동은 학대후유증으로 인한 우울증상이 아직은 남아 있는 상태이므로 친척이 보호하는 중에도 지속적으로 소아정신과 진료를 받을 수 있도록 해당거주지 아동학대예방센터에 아동을 의뢰함.
5. 위 사례에 대한 나의 생각과 비판
우선 이 사례는 다행히도 이웃 주민에 의해 발견되고 신고 되어서 신속한 개입이 이루어 졌다. 아이의 경우 부모님이 이혼을 한 후 계모로 인해 학대를 받고 아버지는 학대 사실을 알면서도 무관심 했던 것으로 보아 아버지 또한 처벌 받아야 마땅하다고 생각한다. 또한 몸에 멍이들고 머리가 군대군대 빠져있고 한창 엄마의 손길이 필요 할 때에 사랑을 받지 못해 학교생활에서도 아이들과 원만한 관계를 이루지 못하고 과제물과 준비물 또한 잘 챙겨 가지 못 했을 텐데 가장 가까이에서 도움이 되어주어야 할 담임 선생님이 그것을 발견 하지 못 한 것도 문제가 있다고 본다. 폭력이 일어난 후 아동의 치료에는 여러 분야 별로 있고 또 많은 효과도 봐 온 것으로 안다. 그러나 치료받은 아동이 어느 영상이나 소리 등으로 그때의 충격과 사건이 돌아와 그때의 사건 때문에 다시 괴로워 할 수도 있고 자신이 받았던 학대를 자신의 아이들에게 되풀이 할 수 있기 때문에 치료를 지속적으로 해야 하는데 그것이 치료를 데리고 다니는 친척들이나 부모들에게도 한계가 있고, 현재 아이의 상태로서는 싹 완치가 된 것으로 보이니 그것을 판갈음 하는 것 또한 큰 문제가 아닐 수 없다고 생각한다.
그러기 위해서는 애초부터 아동학대를 예방하는 것에 우리는 큰 관심을 두어야 한다. 예방을 위해서 어렸을때부터 아동에게는 학교나 어린이 집에서 역할극이나 비디오 시청물을 통해 그런 사건이 일어났을 때의 적절한 대처법과 도움을 구하는 방법을 교육시키고 부모들에게 있어서는 아동발달의 기본지식과 , 부모역할 기술을 습득하게 하고 필요한 사회적 서비스등에 대해 교육이 필요하다. 또한 교사들에게는 신고 의무자로서의 역할로 아동들의 옷 차림새나, 상처, 교우관계등을 적절히 살피고 문제가 있어 보이는 아이는 그대로 넘어가는 것이 아니라 항시 그 아이의 가정문제나 현재 아이의 고민에 대해 집고 넘어가야 한다.
또한 맞벌이 부부나 저소득층 자녀를 위한 양질의 탁아소, 유아원이 충분히 개설되야 하고 학령전 아동교육기관의 교사들이 부모지도와 상담을 할 수 있고 학대 위험성이 높은 아동을 특별지도 할 수 있도록 능력과 자질을 길러야 한다. 미숙아, 기형아, 원하지않은 아이, 10대 임신모 등에 대한 적절한 추적 서비스와 가정봉사원제도 등 정책적인 배려또한 꼭 필요하다.
참고문헌
조흥식, 김혜래 외 3명 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2010
정옥분 저, 사회정서발달, 학지사 2006
조성연, 이정희 외 3명 저, 아동발달, 신정 2010
강동욱, 문영희 저, 아동학대, 청목출판사 2011
문선화, 김지영 외 3명 저, 아동학대의 이해, 양서원 2010

키워드

아동기의 개념,   아동기 발달적 특성,   사회복지실천과의 연관성,   아동학대 사례,   사례에 대한 나의 생각과 비판,   신체와 지능의 발달,   인지와 도덕의 발달,   사회적 발달,   사례개입