피아제의 인지발달이론의 주요개념과 특징 인지발달단계

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목차

피아제의 인지발달이론

I. 피아제의 생애

II. 주요 개념
1. 도식
2. 조직화와 적응
3. 동화와 조절
4. 평형

III. 인지발달단계
1. 감각운동 단계
2. 전조작단계
3. 구체적 조작단계
4. 형식적 조작단계

* 참고문헌

본문내용

. 가역성(reversibility)은 시작한 곳까지 합리적으로 거슬러 올라갈 수 있는 능력을 말한다. 연속성(seriation)은 크기가 증가하고 감소함에 따라 요소들을 정신적으로 배열할 수 있는 능력이다.
구체적 조작을 성취함으로써 아동은 논리적으로 사고할 수 있지만 이러한 논리를 언어나 가설적 문제에 적용하지는 못한다.
4. 형식적 조작단계
형식적 조작단계(formal operational stage)는 11~15세까지 지속된다. 이 시기에 아동은 자신의 지각이나 경험보다는 논리적 원리의 지배를 받으며, 추상적 사고가 가능하기 때문에 경험하지 못한 사건에 대한 가설적이고 추상적인 합리화를 통하여 과학적 사고를 할 수 있게 된다.
* 참고문헌
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인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
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키워드

발달이론,   개념 정의,   특징 특성