『도덕, 윤리학 이론에 관한 보고서』 공리주의 - 경험사례와 교육에의 적용

소개글

『도덕, 윤리학 이론에 관한 보고서』 공리주의 - 경험사례와 교육에의 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 들어가며

Ⅱ. 본론
1. 공리주의의 발생
2. 공리주의의 전개
3. 공리주의에 대한 나의 사례
4. 교과에의 적용

Ⅲ. 결론 - 느낀 점

본문내용

가는 사회에서는 공익을 위해서 사익이 일부 억제 되는 일이 생긴다.
다른 사람과 더불어 살아갈 수 있는 사회를 만들기 위해 자신의 사익은 조금 양보하는 넓은 아량과 이타적인 마음을 기르고 공익의 중요성과 공익을 추구하기 위해 자신이 할 수 있는 실천 방안을 모색한다. 또한 공익을 중시하는 생활이 개인의 이익을 희생하는 것이 아니라 궁극적으로는 사익을 신장하는 일임을 깨닫도록 지도한다.
단원의 구성
1차시 ) 공공의 이익을 추구해야 하는 까닭 알기
\'주한이네 마을\' 을 읽고 개인의 이익과 공익의 관계 알기
\'주차금지\' 를 읽고 공익의 의미와 중요성 알기
\'빈터\'를 읽고 마을에서 할 수 있는 공익생활 알기
2차시 ) 공공의 이익을 위하여 행동하려는 마음 다져 보기
\'시민 교통 경찰\' 을 읽고 공익 생활에서 본받을 점 이야기하기
\'돈보다 귀한 것\' 을 통해 공공의 이익을 위하여 할 수 있는 일 찾아보기
공익 생활을 위한 자신의 행동 평가하기
3차시 ) 공공의 이익을 위하는 생활을 찾아 실천하기
공익 생활 실천 사례 발표
샘마을의 미루나무 역할극 해보기
위와 같이 단원의 구성을 보았을 때 먼저 1차시를 통해 공공의 이익을 추구해야 하는 까닭을 알고 공익과 사익의 개념을 확실하게 세워준다. \'주한이네 마을\' 은 마을을 지키자는 입장과 상점을 지으려는 사람들의 입장 차이에 관한 이야기이다. \'주한이네 마을\' 과 \'주차금지\'를 통하여 공익과 사익의 관계를 알게 한 후 수업 순서를 바꾸어 2차시 수업 보다는 3차시 \'샘마을의 미루나무\' 역할극을 해본다. \'샘마을 미루나무\' 역할극을 통하여 각자 역할에서 공익과 사익의 이익을 대변하여 실제생활에서의 공익의 중요성, 사익의 중요성을 알게 한다. 그 다음 공공의 이익을 위하여 행동하려는 마음 다져 보기를 통해 공공의 이익을 위하여 할 수 있는 일을 찾아보고 공익 생활을 위한 자신의 행동을 평가한다. 마지막, 실천하기로 공익 생활 실천 사례를 발표한다.
지도 시 공리주의의 원리를 다 설명해 줄 수는 없다. 교과서의 공익과 사익의 예와 활동은 초등학생이 알아야 할 공리의 원칙을 어느 정도 설명하고 있다고 본다. 이 수업을 하면서 소수의 권리 또한 존중해주어야 하며 다수의 행복을 위해 희생하는 소수의 행복에 대한 책임과 의식을 갖도록 유의하여 설명한다.
Ⅲ. 결론 - 느낀 점
대부분의 사람들이 그렇겠지만 나는 고등학교 때 \'윤리와 사상\' 이라는 과목을 굉장히 싫어했다. 학교에서 배우는 사탐과목 중 하나임에도 불구하고 나는 사탐 선택과목으로 선택하지 않았다. 학자들의 풀네임과 연도가 나오고 그들이 주장했던 이론이 빡빡하게 적혀있는 교과서는 펴기 전부터 의욕을 잃게 만들었다. 그렇게 윤리 이론에 대해 담을 쌓고 지낸 것이 얼마나 됐는지 모르겠다. 이번 과제를 하기 위해서 나는 공리주의라는 주제를 선택했고 내 사례를 분석하고 교과에 적용하기 위해 공리주의에 대해 알아보게 되었다. 처음에는 공리주의에 대해 \"최대다수의 최대행복\" 이라는 말 밖에 몰랐지만 깊게 공부하면서 공리주의에 대해 많은 것을 알 수 있었다. 또한 교과서처럼 그냥 읽고 외우면서 공부하는 것이 아니라 내 나름대로 사례를 적용하고 분석하고 생각하면서 공리주의에 대해 흥미롭게 다가갔던 것 같다.
공리주의를 교과에 적용하면서 막상 도덕이라는 교과를 교육적으로 조리 있게 가르치는 것이 생각보다 쉬운 일이 아님을 깨닫게 되었다. 특히, 가르치고자 하는 내용의 근거와 배경을 정확히 알고 있지 못할 경우, 혼란에 빠질 수 있다는 것을 깊게 새기게 되었다. 도덕을 제대로 가르치는 교사가 되기 위해서 앞으로 도덕적 주제를 놓고 깊이 고민하는 시간을 가져야겠다.

키워드

도덕,   윤리학 이론,   공리주의 사례,   공리주의 경험사례,   공리주의 교육에의 적용,   공리주의,   공리주의 역사