[수업지도안] 인류애 수업을 위한 자료

소개글

[수업지도안] 인류애 수업을 위한 자료에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

를 선택하자고 주장하게 된 탓도 있었다.
“인류애”를 구현하는데 있어서 문제가 되는 것은 크게 ① 차별의 문제, ② 전쟁 등으로 크게 나눌 수 있다. 실은 차별의 문제에 있어 한국의 외국인 노동자나, 혼혈인에 대한 것을 도입하는 것이 효과적일 수도 있으나, 아직까지는 그림분야에서 그러한 이상이 두드러지지 않은 것 같아서, 전쟁을 주로 하여 자료를 준비했다.
특히 공교육으로써 첫 번째로 아이들의 전반적 기반을 형성하게 되는 초등교육에서 아이들의 “나, 너 그리고 전 세계인에 대한 올바른 인식, 근본적으로 인류에 대한 애정 어린 이해 -인류애-를 돕고, 앞으로 세계에서 평화를 위해 작은 자신이 할 수 있는 것을 실천으로 옮기는 중요한 계기가 될 수 있다고 생각한다.
6) 광고를 통한 ‘인류애’ 수업방법
1. 내용
“제 이름은 배기철 입니다. 저는 한국인입니다. 단지 피부색이 다를 뿐인데... 그런데 사람들은... 자신들과 틀리다고 합니다. 차이를 인정하면 차별 없는 세상이 보입니다.”
이 광고는 우리나라 국가인권위원회에서 제작한 공익광고이다. 한국에서 태어난 여러 명의 혼혈인들을 등장시켜 그들이 사회에서 받는 냉대를 간접적으로 보여주고 우리와 같은 인간이므로 차별을 해서는 안 된다는 메시지를 담고 있다. 우리와 다르니까 다르게 대해야 되는 것이 아니라 그 차이를 인정하고 모든 인간을 사랑하자는 것이 이 광고의 주된 내용이다.
2. 선정이유
요즘 우리 사회에 떠오르고 있는 이슈 중의 하나는 바로 혼혈인이다. 미국 슈퍼볼의 MVP 하인즈 워드가 한국계 혼혈인이라는 소식으로 온 나라가 떠들썩할 정도로 혼혈인에 대한 관심이 높아진 것이다. 그리고 그 동안 많은 차별로 인해 고통 받던 혼혈인들이 이제는 자신의 권리를 찾고자하는 노력에 힘을 쏟게 되었다.
이 광고는 그러한 혼혈인들이 우리와 피부색만 다를 뿐 같은 인간이라는 것을 알려주려고 한다. 또, 차이를 인정하면 차별 없는 세상이 보인다는 말은 우리나라에서 혼혈인들이 얼마나 많은 차별을 받으면서 고통을 겪고 있는지 알 수 있게 한다. 우리가 그들에게 조그마한 관심만 가져주더라도 그들에게는 엄청난 힘이 될 수 있고, 그 작은 노력이 인류애를 실천하는 밑바탕이 될 수 있는 것이다.
인류애는 말 그대로 모든 인간을 사랑하는 마음이다. 따라서, 이러한 광고를 학생들에게 보여줌으로써 혼혈인에 대해 관심을 갖게 하고 그들에 대한 거부감을 미리 없앨 수 있도록 가르쳐 주면 많은 도움이 될 것이라고 생각한다. 그리고 아이들에게 혼혈인들에 대한 관심을 불러일으키고 그들이 우리와 다르지 않다는 것을 알려줌으로써 인류애를 실천할 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있을 것이다.
3. 수업에서의 적용 및 발문
* 수업에의 적용
도입부분에서 혼혈인에 대한 학생들의 생각을 자유롭게 발표해 보게 한다. 그 다음 이 광고를 보여준 후 이 광고가 무엇을 말하고자 하는지 토의해 보게 한다. 그리고 나서 미국의 슈퍼볼 MVP 하인즈 워드의 이야기를 통해 우리나라에서 혼혈인들에 대한 관심이 높아지고 있음을 알려준다.
우리나라에서 혼혈인들이 처한 상황을 학생들이 얼마나 알고 있는지 확인한 후 혼혈인들에 대한 관심이 곧 모든 인간을 사랑하는 인류애를 실천할 수 있는 한 방법임을 알게 한다. 인류애는 위대한 사람들만 할 수 있는 일이 아니라 조그마한 행동으로도 누구나 실천할 수 있는 덕목이라는 것을 학생들 스스로 깨우칠 수 있도록 한다.
그리고 마지막으로 광고의 마지막 문구를 각자의 생각으로 바꿔보는 활동을 통해서 앞으로 혼혈인뿐만 아니라 다른 사람들을 대할 때 올바른 태도를 갖도록 다짐시킨다.
* 발문
- 여러분은 혼혈인을 본적이 있나요?
- 이 광고에는 어떤 사람들이 나오나요?
- 그들이 우리와 다른 점은 무엇인가요?
- 그들은 어느 나라 사람인가요?
- 이 광고는 왜 만들어 졌을까요? / 그렇게 생각하는 이유는 무엇인가요?
- 이 광고는 무엇을 말하고자 하나요?
- 인류애란 무엇일까요?
- 우리가 그들을 위해서 할 수 있는 일은 어떠한 것들이 있을까요?
- 마지막 문구를 어떻게 바꿔볼 수 있을까요?
- 앞으로 혼혈인들을 보면 어떻게 대해주어야 할까요?(생각해 보고 다짐을 발표해 봅시다)
- 인류애와 관련된 다른 문제들은 어떠한 것들이 있을까요?(과제제시)
4. 활동
① 광고를 보여준 후 이 광고가 무엇을 말하고자 하는지 토의
② 마지막에 나오는 ‘차이를 인정하면 차별 없는 세상이 보입니다.’라는 문구를 각자의 생각 으로 바꿔보도록 함
③ 이러한 광고가 다시는 만들어지지 않게 하기 위해서는 어떻게 해야 할지 토의
④ 인류애와 관련된 세계의 인종차별 문제나 아프리카 난민들에 대한 문제들도 조사해 보도 록 함
5. 관련제재
* 학년: 6학년
* 단원: 10단원 <평화로운 지구촌>
* 학습목표
① 인류가 평화롭게 살아야 하는 까닭을 안다.
② 어려움을 겪고 있는 각국의 어린이 돕기에 동참하는 마음을 다진다.
③ 모든 사람이 평화롭게 살아야 한다는 마음을 다진다.
④ 평화로운 지구촌을 만들기 위한 도덕규범을 실천한다.
⑤ 인류 평화를 위해 내가 할 수 있는 일을 찾아 실천한다.
6. 소감
솔직히 나는 지금까지 도덕 수업은 다른 수업과는 다르게 교과서로만 수업을 해도 충분할 것이라는 생각을 가지고 있었다. 하지만 광고라는 색다른 매체를 통해서 수업을 하면, 학생들의 흥미도 불러일으킬 수 있고 수업에 대한 이해도 더 잘 될 것 같다. 그 동안 읽거나 듣기만 했던 내용을 직접 눈으로 보면서 우리가 왜 그 덕목을 갖춰야만 하는지 쉽게 받아들일 수 있게 될 것 같다는 생각도 들었다.
어떻게 보면 지루하고 딱딱할 수도 있는 도덕 수업시간이 이러한 다양한 자료를 이용해서 가르쳐진다면 가르치는 선생님과 배우는 학생 모두 즐거운 수업시간이 될 것이다. 그리고 우리가 정한 인류애라는 덕목은 어렵게 느껴질 수도 있는 개념이기 때문에 이러한 시각자료가 많은 도움이 될 것 같다.
여러 가지 덕목은 도덕 수업시간에 계속 접하게 될 것이기 때문에 그 때마다 그 덕목에 맞는 자료들을 잘 활용할 수 있도록 많은 준비를 해야 되겠다. 준비한 만큼 보람을 느낄 수 있을 테니까 말이다.

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