[독서감상문] 21세기 생존전략 독서가 국가 경쟁력이다

소개글

[독서감상문] 21세기 생존전략 독서가 국가 경쟁력이다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 21세기, 무엇으로 먹고 살 것인가
1. 21세기의 생존전략
2. 그들은 무엇으로 먹고 살고 있는가
3. 세계화시대인 21세기는 20:80의 사회
4. 새로운 미래, 어떻게 대처할 것인가

Ⅱ. 21세기, 어떤 인재를 길러야 하는가.
1. 미래교육의 방향
2. 지식관의 변화와 교육의 방향
3. OECD의 교육목표와 학력관
4. 교육천국, 핀란드의 교육
5. 창의력이 글로벌 인재의 필수조건

Ⅲ. 독서가 국가경쟁력의 핵심이다.
1. 아이의 두뇌를 깨우는 책 읽어주기의 힘
2. 핀란드의 독서운동과 독서교육
3. 세계는 지금 책읽기 전쟁 중
4. 책망사회, 한국의 독서운동
5. 기업의 경쟁력 제고와 독서경영

Ⅳ. 한글이 국가경쟁력의 원천이다.
1. 문맹률 0%, 모든 언어가 꿈꾸는 최고의 문자
2. 언어는 곧 사고이다.
3. 한국은 독서를 위한 최상의 문자 환경을 갖추고 있다.
4. 유아기의 독서교육에서 국가경쟁력이 결정된다.
5. 한글의 세계화를 위한 비전과 전략이 필요하다.

Ⅴ. 독서, 어떻게 할 것인가
1.독서의 시작은 책 읽어주기로부터
2.효과적인 독서방법은

Ⅵ. 대학수학능력과 독서, 토론, 논술
1. 대학수학능력시험이란
2. 독서, 토론, 논술능력이 대학수학능력시험의 핵심이다.

본문내용

씩 해가야 할 필요가 있다. 읽기는 많이 읽을수록 잘 읽게 된다. 어렸을 때 독서의 즐거움을 알면 어른이 되어서도 책을 읽게 될 것이다. 독서지도의 핵심은 적합한 책을 적합한 대상에게 적합한 시기에 제공해 주는 것이다. 학교 독서교육의 목표는 아이들을 평생 독자로 만드는 것이다. 아이들의 일반적인 발달단계와 함께 개인차, 즉 개개인의 관심과 취향, 수준을 고려한 개인별 맞춤독서를 할 수 있게 해야 한다. 독서를 효과적으로 하기 위해서는 무엇보다 전략이 필요하다. 전략적 독서를 위해서는 먼저 독서의 목적과 목표를 명확히 ,분명히 해야 한다.읽고자 하는 글의 내용과 형식을 어느 정도 먼저 알아야 한다. 신문의 사건보도기사와 상품광고의 글을 비교해 보면, 글마다 그 내용과 조직방법이 다르다는 것을 알 수 있다. 따라서 글을 효과적으로 읽기 위해서는 그 글에 적합한 독서 방법을 선택해야 한다. 글을 읽으면서 자기 자신의 무엇을 ,얼만 이해하고 있는지 알아야 한다. 대표적인 로빈슨의 SQ3R 학습독서법,애들러의 수준별 독서법, 정보화시대의 3단계 속독 전략과 방법, 둔재를 천재로 만드는 고전독서법, 적합한 책을 적합한 시기에 제공하는 개인별 맞춤독서 즉, 자신의 배경지식이 어느 정도인지 제대로 파악한 다음에 거기에 맞는 책을 골라 읽어야 한다. 이러한 것은 책을 읽기 전에 기본적으로 고려되어야 할 사항들이다.
Ⅵ. 대학수학능력과 독서, 토론, 논술
대학수학능력이란 대학에서 제대로 공부할 수 있는 능력을 말한다. 이 시험을 잘 보기 위해는 독서능력을 통한 사고력이 좋아야 한다.
독서는 입력과 토론과 논술은 출력이다, 입력이 있어야 말로, 글로 나올 수 있다. 대학입시를 위한 논술도 풍부하고 다양한 독서와 활발한 토론의 바탕 위에서 가능하다. 그러므로 독서, 토론, 논술은 유기적인 관련성 속에서 체계적인 지도와 교육이 이루어져야한다. 대학입시 때문에 너도 나도 논술, 논술하고 있지만 독서와 토론과 논술은 유기적으로 연결된 한 몸이라는 것을 먼저 인식해야 한다. 그리고 독서, 토론, 논술능력은 대학수학능력의 토론능력, 논술능력을 갖추어야 한다. 뿐만 아니라 독서, 토론, 논술능력은 사회에 나가서, 더 나아가 세계를 무대로 한 치열한 생존경쟁에서 살아남기 위해 필수적으로 갖추어야 할 능력이다. 정보화, 세계화시대인 21세기에서 개인과 기업과 국가의 경쟁력을 높이기 위해서도 독서, 토론, 논술능력은 그 핵심에 놓여 있다.

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