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육의 장점이 아무리 많다해도 우리와 핀란드는 역사와 문화, 자연환경, 국민성, 정치경제사회의 여러 제도가 매우 다르기 때문에 그 장점들을 그대로 적용할 수가 없다. 그러나 교육에서 소외되는 사회 계층을 없애고, 학습이 뒤쳐진 아이들을 철저하게 지원하는 교육 시스템, 학생들의 다양하고 개별적인 요구에 전문적으로 대응하는 자세, 교사와 학생들 간의 신뢰 구축을 위해 지자체들이 기울이는 끊임없는 노력, 이민 자녀들과 같은 마이너리티 문제에 적극적으로 대응하는 노력 등을 높이 사고 진심으로 배워야 할 것이다. 우리 아이들이 ‘자신들이 왜 공부를 하는지’, ‘무슨 공부를 흥미롭게 하고 있는지’를 스스로 알며, 그리고 누구나 하고 싶은 공부를 큰 제약 없이 마음껏 할 수 있는 그런 나라를 만들어 가야 할 것이다.
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