리치몬드 힐 성결교회의 교회교육현장 분석 - 실천신학의 네 가지 중심과제를 중심으로

소개글

리치몬드 힐 성결교회의 교회교육현장 분석 - 실천신학의 네 가지 중심과제를 중심으로에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

좌) 5학기(목적이 이끄는 삶) 6학기(성경연구)
2. Interpretive Task: Why is this going on?
이 지역은 군부대가 있는 군도시라는 특징을 가지고 있는데 본 교회의 성도들은 미군과 한국여성이 가정을 이룬 국제결혼을 한 한미가정이 대부분이다. 따라서 자녀들도 정체성에 민감한 경우가 많다. 국제결혼을 한 한미가정이 다 같은 조건이 아니어서 연령에 따라 학력과 결혼의 동기가 다르고 무엇보다 국제 결혼한 여성들의 과거가 분쟁의 발단이 되기도 한다.
과거 한국전쟁을 경험한 분들의 경우 어려운 시절 부대나 부대인근 유흥업소에서 일하다가 미군을 만나 결혼을 하신 분들이 대부분이신데 당시 이분들이 미국에 입국할 때는 인종차별과 고향에 대한 그리움, 그리고 언어소통의 문제가 큰 문제였다. 한국전쟁 후 한국에서 여자들은 학교에 가서 공부한다는 것이 사실은 어려운 시절이었고 배움이 모자라 몸을 팔고 가족을 부양하던 이들이 언어가 다른 이곳에 와서 영어도 제대로 배우지 못한 상태에서 공장으로 농장으로 일하러 가기 바빴다. 안타까운것은 특별히 배운 것도 기술도 없는 이들은 쉽게 돈을 벌수 있는 유흥업소에 여전히 나가고 노름과 술이 끼고 사는 경우가 허다하다. 그래서 수 십년을 미국에서 살았어도 회화는 단어의 조합으로 어찌어찌 할지라도 영어를 능숙하게 쓰고 읽을 수 없는 분들을 쉽게 만날 수 있다. 이것은 신분에도 문제가 되어서 운전면허증을 따는데도 어려움이 있고 시민권을 취득하는데도 어려움이 있다. 어떤 사업하는 분의 경우 글자를 모르니까 계약서를 제대로 쓰지 않아 많은 돈을 잃어버리고도 법적인 도움을 받지 못하는 경우도 보았다.
그리고 무엇보다도 남편과의 의사소통이 기본적인 것만 되고 정서적인 소통이 되지 않으니 원활한 가정생활을 한다는 것이 쉽지 않았다. 부당한 대우를 받고 남편에게 쫓겨난 한인여성도 있었다. 이러한 소통의 어려움은 여러 가지 정신적인 문제들을 동반할 수 있는데 정서적인 만족감을 가정에서 찾지 못한 한인 여성들은 도박이나 술, 음란한 행위 등으로 채우고자 하는 나쁜 습관들을 유지하게 되고 이것은 영적으로 신앙생활을 하는데 큰 걸림돌이 되었다.
부부의 소통의 문제는 자녀에게도 이어진다. 자녀들은 미국에서 교육을 받으므로 어려서는 어머니와 한국어로 소통하지만 성장하는 과정에서 어머니와의 소통이 원활하지 못하게 되고 결국 국제 결혼한 한인 여성은 가정안에서도 외로움과 소외감을 느끼게 된다. 그러다보면 상실감과 우울증을 경험하기도 하고 정서적인 불안으로 타인과의 관계에서도 어려움을 경험하게 될 수 밖에 없다. 내재되어 회복되지 못한 여러 상처들이 자신들의 방어기제가 되어 타인과의 상호 관계에 좋지 않은 영향을 나타난다. 또한 신앙생활에 있어서도 남편에게 받지 못한 정서적 교류를 목회자를 통해 얻으려 하는 욕구가 강해서 성도간의 시기로 분쟁이 일어나기도 하고 목회자에게 만족함을 얻지 못하는 경우 비방하며 교회를 떠나는 사태에 이르기도 한다. 신앙생활이 일종의 취미활동처럼 교회생활로만 이어지다보니 하나님과의 관계에 대한 관점이 인간 중심으로 바뀌어 이러한 관점이 한 순간에 교회를 무너뜨리기도 한다.
따라서 국제 결혼한 한미가정을 위한 목회는 연구해야 할 필요가 있다. 이들은 그야말로 소외된 이웃이고 병들어 있는 이웃이다. 자신에 대한 정체감을 그리스도 안에서 찾고 하나님의 아들이신 독생자가 죽으시기까지 사랑하는 존재임을 알고 왕 같은 제사장임을 깨달아서 이전과는 다른 하나님의 자녀로서의 삶을 살도록 이끌어야 할 것이다.
3. Normative Task: What ought to be going on?
본 교회의 한미가정들이 과거의 상처를 번복하지 않도록 이들을 위한 치유프로그램을 개발하고 적용하여 건강한 가정으로 회복시키고 상한 마음을 가까이 하시고 상한 갈대를 꺽지 않으시는 하나님을 만남으로 영적 평안과 정서적 지원을 받아 평신도 리더로 세우고자 한다.
4. The pragmatic Task: How might we respond?
첫째, 한미가정의 상처를 이해하고 그 상처의 회복을 도와 인격적인 성장과 더불어 영적인 성숙을 기대할 수 있다. 그러기 위해 한미가정에 대한 다각적인 연구를 위하여 몇몇 가정을 사례로 분석하여야 할 것이다. 또한 이들의 영적인 필요와 욕구를 조사하여 충족시키기 위한 방안을 연구하고 상처회복을 위한 프로그램도 개발하여야 할 것이다.
둘째, 교회교육 프로그램의 개발을 통해 지속적인 정서적 지원을 하고 안정적인 정서를 바탕으로 성결한 그리스도의 삶을 경험하도록 할 것이다. 현재 교회에서 이루어지고 있는 여러 교육 프로그램 등을 수정 보완하여 적용하고 교육대상자들의 만족도와 욕구들에 대한 분석을 통하여 교회 교육 프로그램을 개발하여야 할 것이다.
셋째, 다문화가정과 이민목회에 대한 문헌을 연구하여 리치몬드 힐 성결교회의 상황에 맞게 적용할 것이다. 우리나라 민족의 이민의 역사와 다문화가정에 대한 다각도의 문헌 연구를 통해 다문화가정의 특징과 성공적인 이민목회를 모델로 삼아 리치몬드 힐 성결교회에 적용하고 뿌리를 깊이 내려 열매를 거두는 교회로 성장할 수 있도록 하여야 할 것이다.
첫째, 잦은 거주지 이동으로 한 곳에 뿌리를 내리는 신앙생활에 낯설음을 갖고 있는 한미가정이 은퇴 후 뿌리를 깊이 내리는 신앙생활을 할 수 있게 될 것이다.
둘째, 과거의 자신의 상처를 치유하고 미래의 자신의 삶에 기대감을 가지고 자신에 대한 존중감을 향상시킬 수 있을 것이다.
셋째, 깨어진 가정이 그리스도 안에서 하나되고 모범적인 그리스도인의 가정으로 회복될 것이다.
넷째, 지속적인 정서지원인 교회교육을 통해 보다 나은 미래를 계획하며 교회내의 평신도 리더로 성장할 수 있을 것이다.
5. Working bibliography(참고문헌)
은준관. 『기독교교육현장론』. 한국장로교출판사. 2008.
이철호. 리치몬드 힐 새가족반 교재. 2013
Adult School 프로그램
조엘 코미스키, 『사람들이 몰려오는 소그룹 인도법』. 도서출판 NCD. 2012
온누리일대일양육사역팀.『온누리 일대일 제자양육 양육자 지침서』두란노. 2011

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