목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회행동모델에 근거한 지역사회 프로그램 개발
1) 프로그램 목적
2) 프로그램 내용
3) 세부적 교육사업 프로그램
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 사회행동모델에 근거한 지역사회 프로그램 개발
1) 프로그램 목적
2) 프로그램 내용
3) 세부적 교육사업 프로그램
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
았다. 우리나라에서 아동을 위한 방과 후 프로그램은 많이 있으나 이들이 진정으로 불평등을 극복할 수 있는 프로그램은 많지 않다고 본다. 따라서 사회행동모델의 이념과 같이 불평등을 극복하고 지역사회의 욕구를 무시하는 의사결정에 대항하고 조직의 효과성에 대한 신념을 강화하며 불공정한 조건을 변화시키는 프로그램을 저소득층 아동에게 적용하여 개발한다면 보다 효과적이지 않을까 생각해 보았다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 오정수외, “지역사회복지론”, 학지사, 2012
- 손보경, “저소득 아동을 위한 방과 후 교실 프로그램의 실태조사 및 운영방안에 대한 제언‘, 아주대, 2007
- 방경숙, “지역사회복지 관점에서 본 부산의 마을만들기 사례연구”, 가야대, 2015
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 오정수외, “지역사회복지론”, 학지사, 2012
- 손보경, “저소득 아동을 위한 방과 후 교실 프로그램의 실태조사 및 운영방안에 대한 제언‘, 아주대, 2007
- 방경숙, “지역사회복지 관점에서 본 부산의 마을만들기 사례연구”, 가야대, 2015
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