평생교육기관의 원활한 운영을 위해 필요한 리더십에 대해 논의해 봅시다

소개글

평생교육기관의 원활한 운영을 위해 필요한 리더십에 대해 논의해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 평생교육기관의 역할

2. 평생교육기관의 원활한 운영을 위해 필요한 리더십 - 셀프리더십의 전략
1) 행위중심적 전략
2) 자연적보상 전략
3) 건설적사고패턴 전략

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

전하기 위해서는 관리자의 역량이 가장 중요하다. 평생교육 관리자는 평생교육 조직의 구성원인 동시에 구성원들의 직무수행을 책임지는 사람이다. 현영섭과 권대봉(2007)은 한국 평생교육시장의 개방이라는 위기상황에서 평생교육기관의 경영에 대한 새로운 접근방법의 필요성을 언급하면서 평생교육관리자의 리더 역량 개발과 평생교육기관의 기업마인드 도입 등을 제시하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육기관의 원활한 운영을 위해 필요한 리더십에 대해 논해 보았다. 평생교육기관은 평생학습을 실행하는 기관이며 평생교육 학습자에게 시설과 교육서비스를 제공하는 곳이다. 평생학습사회는 현 사회의 다양한 지식과 기술, 정보통신(IT)의 기술혁명 그리고 정보의 홍수 속에서 글로벌화 등으로 시시각각 변화하는 지식기반사회를 말한다. 그런데 우리나라의 평생교육기관은 대부분 영세한 조직이다. 영세한 평생교육기관이 양적 및 질적으로 발전하기 위해서 우선적으로 고려해야 할 것은 경쟁력 있는 프로그램, 친절한 서비스로 저비용, 고효율의 조직으로 변화하는 것이다. 그래서 저비용으로 효율을 높이기 위하여 조직의 성과를 높이는 것이 중요하다.
참고문헌
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기관몰입의 매개효과. 평생교육HRD연구.
오혁진. (2002). 평생교육경영학의 지향점과 연구과제. 평생교육학연구.
이경선 외(2008). 변혁적 리더십과 조직유효성 간 임파워먼트의 매개효과. 경영교육논총.

키워드

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