아동발달의 과학적 연구

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아동발달의 과학적 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동발달과 과학적 연구

I. 아동발달의 과학적 연구

II. 과학적 연구의 개념

III. 아동발달 연구의 과학적 절차

* 참고문헌

본문내용

제의 설정, 자료 수집, 자료 분석, 길과 및 결론의 도출 과정으로 나누어 설명된다.
과학적 연구의 시작은 기존의 연구 결과 및 이론에 기초한 논리적 부분을 바탕으로 연구문제를 개념화하는 것에서 출발한다. 이는 일반적 수준에서 연구 문제를 개념화하고 이론을 도출하거나 하나 이상의 가설을 제시하는 것으로 구성된다.
다음으로 연구 문제 및 가설에 기초하여 관련 자료를 과학적 절차에 따라 수집하기 위한 연구 과정을 체계적으로 설계한다. 설계된 자료 수집의 과정은 연구 문제와 관련하여 과학적 방법에 따라 타당하고 검증 가능한 절차에 통하여 자료를 수집하게 된다. 일단 자료가 수집되면 통계적 절차에 따라 자료의 특성을 분석하고 종합하여 결과를 도출하게 된다. 마지막으로 얻어진 연구 결과에 기초하여 연구 결과 및 이론을 재정립하고 수정 보완하는 절차를 거치게 된다. 이러한 과학적 연구 절차를 통하여 아동 발달 연구들이 수행되어지고 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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