목차
지능발달의 촉진방법
I. 아동의 지능발달을 촉진시키는 환경적 조건
II. 지능발달을 촉진시키는 방안
III. 피아제의 인지발달에 영향을 미치는 요인
1) 성숙
2) 물리적 경험
3) 사회적 상호작용
4) 평형화
* 참고문헌
I. 아동의 지능발달을 촉진시키는 환경적 조건
II. 지능발달을 촉진시키는 방안
III. 피아제의 인지발달에 영향을 미치는 요인
1) 성숙
2) 물리적 경험
3) 사회적 상호작용
4) 평형화
* 참고문헌
본문내용
인지발달기제로 작용할 수 있는 것으로 일반화시키고 있는 것이다.
4) 평형화
이상의 성숙, 경험, 사회적 상호작용 요인만으로 인지발달을 충분히 설명할 수 없다. 이 요인들이 인지발달기제로 작용하기 위해서는 이들의 영향력을 통합하고 조정하는 적극적인 지적 활동이 있어야 한다. 이 기능을 평형화라고 한다.
따라서 평형화는 성숙과 경험, 그리고 사회적 상호작용의 역할을 조화시키는 자기의 체제로 생각된다. 평형화과정은 모든 인지발달을 가능케 하는 기본기제가 된다는 것을 시사해 준다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
4) 평형화
이상의 성숙, 경험, 사회적 상호작용 요인만으로 인지발달을 충분히 설명할 수 없다. 이 요인들이 인지발달기제로 작용하기 위해서는 이들의 영향력을 통합하고 조정하는 적극적인 지적 활동이 있어야 한다. 이 기능을 평형화라고 한다.
따라서 평형화는 성숙과 경험, 그리고 사회적 상호작용의 역할을 조화시키는 자기의 체제로 생각된다. 평형화과정은 모든 인지발달을 가능케 하는 기본기제가 된다는 것을 시사해 준다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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