특수교육학개론 지적장애(정신지체) 학습장애

소개글

특수교육학개론 지적장애(정신지체) 학습장애에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 지적장애(정신지체)

1) 지적장애(정신지체)의 개념
2) 지적장애(정신지체)의 원인
3) 지적장애(정신지체)의 특성
4) 지적장애(정신지체)의 판별 및 평가 방법
5) 지적장애(정신지체)의 교육 방안


2. 학습장애

1) 학습장애의 개념
2) 학습장애의 원인
3) 학습장애의 특성
4) 학습장애의 판별 및 평가 방법
5) 학습장애의 교육 방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

는 시지각 훈련을 받게 된다. 두 번째는 중다감각 접근방법이다.
두 가지 감각보다는 몇 개의 감각기관을 통한 정보 입수로 학습을 더 용이하게 한다고 가정에 기초를 두고 있다. 세 번째는 구조화와 자극감소이다. 외부적인 자극을 최소화한 구조화 된 프로그램을 추천, 특정 학습장애에게 사용할 수 있도록 확장한다. 네 번째는 인지훈련이다. 문제 해결 기술결함은 사려 깊지 않은 행동과 충동적인 행동을 하게 되는데 이를 위해 모델링과 자기 교수훈련이 성공적이다.
다섯 번재는 행동수정이다. 바람직한 행동이 계획적이고 체계적인 방법에 의해 보상을 받게 되면 더욱 바람직한 방향으로 변화한다는 이론에 근거를 두고 있다. 여섯 번째는 일반적 지침이 필요하다.
학습장애아에게 필요한 영역의 기술을 가르치는 것도 중요하지만(예：읽기가 잘 안되는 학생에게 읽기를 지도), 학습장애로 인한 학교생활에서의 불리함을 최대한 보완해주는 것이 중요하다(예：읽기나 쓰기장애가 있는 학생이 시험을 볼 때 시험지 대신 구두로 보게 해 줌) 일곱 번째는 읽기지도이다.
아동의 개별 특성에 맞추어 부호중심접근법(각 음운, 낱글자 읽기를 먼저 가르친 후 이해력을 지도)과 의미중심접근법(총체적 언어교수법, 듣기, 말하기, 쓰기를 읽기와 함께 통합적으로 교수)을 함께 사용하거나 또는 하나를 먼저 사용하기도 한다. 마지막으로는 내용중심 교과지도이다.
고학년으로 갈수록 학습에 어려움이 커지고 학습할 내용이 많아지므로 과제목표를 수정하거나(성취속도, 정확도, 과제양 등을 수정) 과제 특성을 수정(과제의 성취를 위해 필요한 기초기술의 수정)할 필요가 있다. 구구단표, 전자계산기 등의 보조자료를 사용할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
이번 레포트를 통해서 지적장애(정신지체)와 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,교육 방안에 대하여 알아보았다. 유치원 선생님이 꿈인 나는 다양한 아동을 만나야 한다. 그렇기 때문에 특수아들의 특성과 판별하는 법을 알고 그 아동들에게 조금이나마 도움이 되는 선생님이 되고싶다.
물론 특수아들은 전문적인 교육을 받으신 선생님께 도움을 받겠지만, 나도 혹시 조금 비슷한 문제를 가진 유아들에게 도움을 줄 수 도 있지 않을까 싶다. 그리고 일반 아이들에게도 특수아에 대한 편견을 버릴 수 있는 인성교육도 제공해주면 아이들이 특수아들에 대한 편견을 버릴 것 같다.
그리고 특수아들이 자기가 그렇게 태어나고 싶어서 그렇게 태어난 것도 아니고 다른 사람들에게 차별받으면서 살면 특수아들의 가족이나 특수아들의 마음이 엄청 슬플 것 같다. 그렇기 때문에 일반적인 사람들도 특수아들의 특징과 진단방법과 교육 방안이나 지도방법들을 알면 특수아들에 대한 편견이 사라질 가능성이 확대될 것 같다. 특히나 앞으로 많은 아이들을 가르칠 나에게는 특수아들의 알맞은 교육 방안을 공부하고 평등하고 전문적인 훌륭한 선생님이 되어야 한다. 이번 레포트를 통해서 지적장애(정신지체)와 학습장애에 대해 알 수 있어서 참 좋은 기회였던 것 같다. 앞으로 멋지고 훌륭한 유치원 선생님이 되기 위해 다른 특수아들이 겪고 있는 장애들의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대해서도 알아보도록 해야겠다.
참고문헌
[네이버 지식백과] 정신지체 [mental retardation] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부
[네이버 지식백과] 지적 장애 [intellectual disability] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
[네이버 지식백과] 학습장애 [learning disorder] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)

키워드

지적장애(정신지체),   학습장애의 개념,   원인,   특성,   판별 및 평가 방 법,   교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).