청소년기에 나타나는 문제행동의 종류와 원인에 대해 발달상의 변화와 연관하여 서술하시오

소개글

청소년기에 나타나는 문제행동의 종류와 원인에 대해 발달상의 변화와 연관하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년기의 특징

2. 발달상의 변화에 따른 청소년기에 나타나는 문제행동의 종류
1) 일탈행동
2) 문제행동

3. 발달상의 변화에 따른 청소년기에 나타나는 문제행동의 원인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

바뀌어 일정하지 못하면 자연히 무규범 상태에 빠지게 된다. 규범을 지키기 어려울 때는 소속감을 잃게 되고 이로 인해 무능력해지며 어떤 일에도 관심을 집중하기 어렵게 된다.
이와 같이 청소년들은 자신의 청소년기 발달과업을 성취하는 과정에서 경험하게 되는 갈등과 문제점을 순조롭게 해결하지 못하는 경우 사리판단을 잘못하여 비행을 저지르거나 경우에 따라서는 극단적인 행동을 저지르기도 한다. 예컨대 목적달성이 여의치 못하거나, 전혀 가망이 없을 때 열등감에 사로잡혀 퇴행적 행동, 현실도피 또는 과격한 행동을 저지른다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기에 나타나는 문제행동의 종류와 원인에 대해 발달상의 변화와 연관하여 서술해 보았다. 청소년문제의 위험요인들은 개인, 가족, 학교, 또래집단, 지역사회 등 여러 발달영역 내에 존재하며, 한 개인에게 노출된 위험요인이 많으면 많을수록 문제발생의 위험이 증가하고, 다수의 위험요인에 노출될 경우 그 문제발생의 가능성은 기하급수적으로 증가하는 문제행동 특성을 바탕으로 청소년문제의 예방을 위해서는 여러 발달영역에 존재하는 다수의 위험요인들을 줄이는 데 초점을 맞추어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
권은영 외(2011). 초기 청소년의 스트레스 변화유형에 따른 심리사회적적응. 청소년학연구.
김택호(2004). 청소년의 탄력성 과정에서 희망과 삶의 의미의 매개효과. 상담학연구.
양미진 외(2006). 청소년의 심리내적 요인과 환경적 요인이 정신건강에 미치는 영향. 청소년상담연구.
이은주(2010). 내재화행동문제와 외현화행동문제의 종단적 공동발달: 잠재성장모델의 적용. 한국청소년연구.

키워드

발달,   청소년발달,   문제행동,   청소년문제행동,   발달상 변화