[보고서]잃어버린 대학의 본질을 찾기 위한 해결 방안(쌍방향 교육 확대 도전학기제 확대 지방대학과 지역사회의 연계)

소개글

[보고서]잃어버린 대학의 본질을 찾기 위한 해결 방안(쌍방향 교육 확대 도전학기제 확대 지방대학과 지역사회의 연계)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 쌍방향 교육의 확대
2. 도전학기제의 확대
3. 지방대학과 지역사회의 연계
참고문헌

본문내용

이 아니다.” 민철구, 박기범, 정기철, 조현대(2011). 지역혁신을 위한 지역대학 역할정립과 활성화 방안. 과학기술정책연구원 정책연구 2011-10. 189쪽
결국 지방대학의 소멸을 막고 지역사회와의 유기적인 연계를 통해 지방대학과 지역사회가 윈윈할 수 있는 관계를 형성하는 일은 지방대학이 향후 대학의 본질을 추구할 수 있는 해법이라 할 수 있다.
참고문헌
- 진성희 외 4명(2016). 공학전공 교수를 위한 플립러닝 교수설계 가이드북, 연구보고 RCIEE-2016-02. 20쪽
- 이화여자대학교(2017). 주도적 꿈 설계 도전학기 우수사례집. 이화여자대학교 교육혁신단 THE인재양성총괄본부. 6쪽
- 이화여자대학교 THE 인재양성총괄본부 사이트
(http://cms.ewha.ac.kr/user/indexSub.action?codyMenuSeq=3018119&siteId=ace).
- 이화여자대학교(2017). 주도적 꿈 설계 도전학기 우수사례집. 이화여자대학교 교육혁신단 THE인재양성총괄본부. 16~17쪽. 재편집
- 김세나(2013). 지자체와 지역대학 간 협력사업 활성화 방안. 대구경북연구원. 40쪽
- 양정윤, 백승훈, 윤기찬(2010). 대학과 지역사회 관계에 미치는 영향요인 분석. 한국행정학회 학술발표논문집 2010.10. 1쪽
- 오공환(2011.12.02.). [공동기획취재] 지방대학과 지역사회의 성공적 협력방안(남해마늘). 영주TV
- 민철구, 박기범, 정기철, 조현대(2011). 지역혁신을 위한 지역대학 역할정립과 활성화 방안. 과학기술정책연구원 정책연구 2011-10. 189쪽

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