학교 기업 평생교육 분야의 원격교육 사이트를 접속하여 맛보기 강좌를 수강한 후 그 사례를 분석하여 특성과 문제점 및 개선방안을 제시하시기 바랍니다

소개글

학교 기업 평생교육 분야의 원격교육 사이트를 접속하여 맛보기 강좌를 수강한 후 그 사례를 분석하여 특성과 문제점 및 개선방안을 제시하시기 바랍니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 특징을 기술하기
2. 인터넷기반 원격교육기관 국내 1곳, 국외 1곳 정리 및 해당 기관의 특징 및 문제점과 개선점을 서술하기
3. 원격교육에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

리체제에 접속할 때 교수자에게 자동적으로 공지하는 기능이 없어 공지사항을 놓치곤 하였다. 따라서 원격교육에서 중요한 것은 상호작용의 강화라고 생각해 보았으며, 교수자와 학습자 간의 사회적 상호작용을 위해서 간편하게 전자 메일 혹은 \'쪽지\'를 자동적으로 학습자들에게 보내는 기능도 요구된다고 본다.
원격교육은 비대면식 상호작용이 주를 이루고 있음을 고려해 볼 때, 원격교육에 참여하는 학습자들의 교육적 성과를 향상시키고 나아가 교육의 상호작용을 이루기 위해서는 상호작용이 될 수 있도록 하는 자동공지 기능과 쪽지 기능이 활성화 되어야 한다고 생각하며, 이런 기능들이 현실화되지 않고서는 상호작용은 물론 원격교육에 대한 관심도 점차 사라지지 않을까 생각해보았다.
Ⅲ. 결론
21세기는 정보통신의 발달에 따라 교육에 있어서도 시공간의 제약이 사라지고 있다. 그러나 이러한 비대면식 원격교육에 있어 무엇보다 중요한 것은 교사와 학생간의 상호작용이라 생각해 보았으며, 상호작용이 가능한 여러 기능들을 추가적으로 계발하여 원격교육이 보다 활성화 되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
원격교육 및 교수매체론 남정권, 김종욱 저 | 강현출판사 | 2014.11.01

키워드

원격교육의 특징,   평생교육,   맛보기 강좌,