목차
I. 경영윤리의 의의
II. 경영윤리의 내용
III. 윤리경영 방안
1. 선발
2. 공식적인 윤리규정
3. 교육
4. 직무목표
* 참고문헌
II. 경영윤리의 내용
III. 윤리경영 방안
1. 선발
2. 공식적인 윤리규정
3. 교육
4. 직무목표
* 참고문헌
본문내용
교육에 의해서 윤리가 변경되지 않는다는 주장이다. 이에 대하여 윤리교육의 지지자들은 사람들은 어린 시절의 가치시스템은 후에 변화가 가능하다는 주장을 하고 있다. 이에 더해서 윤리적인 문제 해결을 위한 교육은 실제로 윤리적인 행위의 차이를 가져온다는 것이다. 또한 훈련은 개인의 도덕적 발전수준을 증가시키고, 무엇보다도 윤리에 대한 교육은 기업의 윤리적인 문제를 조직구성원들이 인식하게 만든다.
4. 직무목표
종업원들은 유형적이고 현실적인 목표를 가져야 한다. 만일 종업원들에게 비현실적인 요구를 한다면 목표는 윤리적인 문제를 야기 시킨다. 비현실적인 목표의 강조 하에서는 윤리적인 종업원들은 \"어느 것이든 한다.\"라는 태도를 갖게 된다.
그러나 목표가 명확하고 현실적이면, 종업원들에게 모호함을 감소시키고 처벌보다는 동기부여를 시킨다.
* 참고문헌
경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016
4. 직무목표
종업원들은 유형적이고 현실적인 목표를 가져야 한다. 만일 종업원들에게 비현실적인 요구를 한다면 목표는 윤리적인 문제를 야기 시킨다. 비현실적인 목표의 강조 하에서는 윤리적인 종업원들은 \"어느 것이든 한다.\"라는 태도를 갖게 된다.
그러나 목표가 명확하고 현실적이면, 종업원들에게 모호함을 감소시키고 처벌보다는 동기부여를 시킨다.
* 참고문헌
경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016
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