스마트사회에서 영유아들의 올바른 미디어 환경을 제공하기 위한 방법에 대해서 논의하시오

소개글

스마트사회에서 영유아들의 올바른 미디어 환경을 제공하기 위한 방법에 대해서 논의하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스마트사회에서 영유아들의 올바른 미디어 환경을 제공하기 위한 방법에 대해서 논의
2. 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

있다.
다. 아동과의 비형식적인 관계 형성
일부 아동은 사회적 따돌림에 의한 반대급부로서 인터넷 및 컴퓨터 중독에 빠지는 경우가 있다. 그러한 아동들은 교사를 다정한 친구로 대하기를 원하는 경우도 있으며, 같이 대화하고, 놀며 또래집단을 형성하길 원하는 경우도 있다. 교사와 아동의 관계는 형식적인 관계만이 아니라 친구로서 속마음을 털어놓을 수 있는 비형식적인 관계도 형성하여야 하며, 아동들을 하나의 인격체로 생각해야 한다. 이러한 진전성 있는 모습에서 아동은 자신의 문제점을 스스럼 없이 교사에게 말할 수 있는 환경이 조성되고, 더 나아가 아동의 정신 스트레스 문제 해결을 위해서도 지향되어야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
아동의 컴퓨터 및 인터넷 중독은 사회적으로 많은 문제점을 불러온다. 그렇다고 아동에 대한 컴퓨터 사용 금지를 강제할 수는 없으므로 아동들이 컴퓨터를 건전하게 사용하는 바람직한 문화가 필요하다고 할 수 있다. 또한 아동들의 컴퓨터 중독을 해결하기 위한 가족적, 사회적 배려와 교사의 관심이 더욱 활성화 되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
스마트폰과 인터넷속 윤리 이대로 좋은가 정창덕(교수) 저 | 내하출판사 | 2014.10.19

키워드

스마트사회