청소년 문제에 영향을 미치는 환경들을 설명하고 각각의 사례를 제시하세요

소개글

청소년 문제에 영향을 미치는 환경들을 설명하고 각각의 사례를 제시하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 문제에 영향을 미치는 환경들
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 사회환경

2. 청소년 문제에 영향을 미치는 환경들의 사례
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 사회환경

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지는 학교사회복지사의 기능으로 설명될 수 있다. 학교사회복지사의 기능을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 학교사회복지사는 학생의 심리정서적 문제를 예방하고 해결하며, 학생들의 문제를 명확히 규정하기 위해 학생, 가족, 학교제도, 지역사회의 정보를 수집하여 학생문제의 원인을 체계적으로 사정하고 이에 따른 심리치료를 제공한다. 둘째, 빈곤가정, 결손가정, 학대가정의 학생을 위해서는 정서문제와 함께 필요한 자원연결이 필수적이다. 셋째, 교직원이나 학부모들과 한 팀이 되어 학생문제의 원인과 예방 안을 탐구하고, 문제해결에 도움이 될 협력방안을 실천하게 하며, 부모교육을 통해 그들에게 의사소통기술을 가르침으로써 학생문제의 예방과 해결에 도움을 준다. 넷째, 학생-학교-가정-지역사회의 관계를 증진시키는 연계자로서 학교가 지역사회에 기대하는 내용과 학교의 교육목적을 주민들에게 홍보하거나 반대로 지역사회의 욕구를 학교당국에 전달하기도 한다. 다섯째 학교 내외의 타전문직과 협력하여 학교행정이나 교육정책이 학생을 위한 최선의 결정이 되도록 도움을 준다. 또한 비행학생의 처벌과 징계에 대해서도 생활지도부 교사, 학교행정가, 부모 등과 협력하여 학생의 행동 교정은 물론 학교복귀를 준비할 수 있도록 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 문제에 영향을 미치는 환경들을 설명하고 각각의 사례를 제시해 보았다. 학생문제에 대한 사정 및 치료서비스는 학교에서 문제와 행동에 대해 어려움의 근원이 될 수 있는 학생생활의 다양한 구성 요소 면에서 학생의 문제를 사정하는 것이다. 가정에서의 학생의 행동, 가족의 기능화, 가족의 재정상태와 고용상태, 그리고 가족관계에 대한 정보를 획득하는 것과 학생의 기능을 사정하는 것을 포함한다. 특히 이 서비스군은 학생문제를 학생의 전체적인 환경면에서 개념화 될 수 있도록 광범위 하게 사정하고 그에 맞추어 치료한다. 학교사회복지사는 학생이 문제를 이해하고 행동을 변화시키도록 주로 개인수준의 서비스를 제공하게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
전동일 외(2016). 청소년복지론. 동문사.
진혜민 외(2012). 청소년비행 관련변인에 관한 메타분석. 청소년복지연구.
황순길 외(2016). 2016년 전국 청소년 위기 실태조사. 한국청소년상담복지개발원.
김석준(2018). 청소년 문제행동 보호·위험요인 측정도구 개발 : 음주, 흡연, 스마트폰 과다사용, 도박행동을 중심으로. 가톨릭대학교 대학원 박사학위 논문.

키워드

청소년,   청소년문제,   영향,   환경,   사례,   청소년환경사례