[2020 교직실무3C] 유치원 행사계획에 대해 설명하고, 연간 행사계획을 세운 후, 그 중 행사 하나를 택하여 업무분장을 계획하시오.

소개글

[2020 교직실무3C] 유치원 행사계획에 대해 설명하고, 연간 행사계획을 세운 후, 그 중 행사 하나를 택하여 업무분장을 계획하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
  1. 유치원 행사계획에 대한 설명
    1) 주요 개념
    2) 주요 목적
    3) 행사의 종류
    4) 행사의 방법
  2. 연간 행사계획안
  3. 업무분장 계획안

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

님께 배부할 안내장 만들기 진행요원 교사 목걸이 만들기)
6. OOO선생님(16일17시 이후)
강당 트기(나무반과 강당을 터서 넓게 만들기, 교구장 복도로 빼기, 선물 책상, 도구 세팅 등
7. OOO선생님(수시)
체육 선생님과 운동회 협의하기
업무분장
(팀나누기)
1. 샘플반: OOO선생님/ OOO선생님 (OOO원생, OOO원생, OOO원생, OOO원생)
2. 열매반: OOO선생님/OOO선생님 (OOO원생, OOO원생, OOO원생, OOO원생)
3. 나무반: OOO선생님 (OOO원생, OOO원생)
4. 준비물: 나무반(빨간색 티셔츠), 열매반(파란 티셔츠), 나무반(노란 티셔츠)
업무분장
(당일)
1. 전체진행-체육 교사
2. 점수판 및 사진 촬영-000
3. 팀별 교사 역할-게임도구 세팅, 인원수 맞게 부모님들 앞으로 보내기, 응원
Ⅲ. 결 론
유치원에서 행사에 대한 구체적인 계획을 할 때는 행사를 시행하는 목적 및 교육적 의의, 행사의 대상, 시기, 장소, 내용 및 방법을 모두 고려하여야 한다. 행사를 왜 시행하는지, 행사의 교육적 효과로 기대되는 것은 무엇인지 고려하고, 꼭 필요한 행사인지 검토해보아야 한다. 또한, 행사의 대상이 누구인지, 인원이 대규모인지, 소규모인지도 고려해야 한다. 대부분의 유치원 행사는 유아를 대상으로 하는 행사이기 때문에 유아의 흥미와 요구를 고려하는 과정이 필요하다. 행사의 시기는 학사일정과 유치원 교육과정의 진행에 따라 융통성 있게 고려되어야 하며, 장소도 행사의 성격과 규모에 따라 달라져야 하므로 미리 계획하고, 공간 활용까지도 고려되어야 하는 것이다.
행사의 내용에서는 유아가 이해할 수 있고 행사의 교육적 목적을 달성할 수 있는 내용으로 계획해야 하며, 유아들에게 의미 있는 행사가 되기 위해서 생활주제와의 연계성도 고려되어야 한다. 행사의 방법은 행사의 성격, 집단크기, 교사의 수, 행사의 비용 등을 고려하여 계획하고, 여러 가지 사항을 고려하여 행사를 계획한 후에는 유아들이 어떻게 참여할 것인지 결정을 하고 준비에 들어간다.
행사의 준비 단계에서는 준비물의 구입 및 제작의 추진과 행사의 업무분장 등을 명확하게 해야 행사의 진행이 원활히 이루어질 수 있다. 또한, 업무분장이 이루어지고 나면 행사장소를 점검하고, 행사를 위한 환경을 구성하며 행사 중 안전한 활동이 이루어질 수 있도록 주변을 점검하고 안전대비계획을 세워야 한다. 필요한 경우에는 관계기관에 협조공문을 보내어 담당자와의 협의 및 준비가 순조롭게 진행되도록 하며 유아들에게 행사의 의미를 알리고, 부모들에게는 안내장 및 초청장을 보낸다.
이상에서 살펴본 바와 같이 유치원 행사의 계획과 진행은 유치원 행사에 있어서 가장 중요한 운영단계이며, 가장 융통성을 많이 발휘해야 하는 단계이기도 하다. 따라서 행사의 목적, 종류, 원의 특성, 행사에 참여하는 유아들의 흥미와 발달 수준 등에 따라서 사전활동, 본 활동, 사후활동이 다양하게 이루어지도록 해야 하며, 행사 당일의 여러 가지 상황에 따라서 행사의 소요시간과 진행 형태도 적절하게 조절하여야 성공적인 행사를 진행할 수가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영애ㆍ임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 정미라(2019), 교직실무 (유아교사를 위한), 양서원.
3. 심성경(2018), 교직실무 (초임 유치원 교사를 위한), 창지사.
4. 박수연(2016), 사립유치원의 운영혁신 실행연구, 숙명여자대학교 교육대학원.
5. 홍성숙(2010), 유치원 행사의 실태 및 학부모 인식, 이화여자대학교 교육대학원.
6. 김마리(2008), 유치원 행사에 대한 현황 및 교사의 인식, 이화여자대학교 교육대학원.

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