2020 고위험모아간호학)입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안 고위험모아간호학 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재 고위험모아간호학 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 고위험모아간호학 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점 아동 임종에 대한 간호
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소개글

2020 고위험모아간호학)입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안 고위험모아간호학 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재 고위험모아간호학 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 고위험모아간호학 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점 아동 임종에 대한 간호에 대한 보고서 자료입니다.

목차

고위험모아간호학,고위험모아간호학 고위험모아간호학 고위험모아간호학 분리불안,아동의 정서적 요구를 충족

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
(1) “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
(2) “분리불안”에 대한 간호중재계획
2.중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
(1) 중환아 간호단위의 특성
1) 환아
2) 가족
3) 환경
4) 간호사
(2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재
1) 중환아실 아동의 정서적 요구
2) 중환아실 아동의 정서적 요구에 도움이 되는 간호중재 계획
(3) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할
1) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력
2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 태도 및 역할
3.아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오
(1) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점
(2) 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오
1) 감각운동기(0~2세) 아동 임종에 대한 간호
2) 전조작기(2~7세) 아동 임종에 대한 간호
3) 구체적 조작기(7~11세) 아동 임종에 대한 간호
4) 형식적 조작기(11세 이후) 아동 임종에 대한 간호

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

과 다른 사람의 조망을 구별하지 못하는 것을 의미한다.
또한 전조작기는 크게 2~4세의 1단계와 5~7세의 두 단계로 구분되는데, 1단계는 전 개념적 사고의 단계로 조작적 사고가 거의 나타나지 않으며, 2단계의 직관적 사고단계에 이르러서 조작적 사고가 나타나기 시작한다. 전 개념적 단계에서 유아들은 주로 상징놀이를 하는데, 가상적인 사물이나 상황을 실제 사물이나 상황으로 상징화 하는 놀이로서 상징놀이를 통해서 인지적 능력과 사회성 발달이 촉진된다. 또한 이 시기의 중요한 개념으로 유아는 모든 사물에 생명이 있다고 생각하는 물활론적 사고의 특성을 가지며, 추상적인 개념을 이해하지 못해서 꿈과 실제를 구분하지 못하고 꿈도 실제라고 믿는다.
따라서 간호사는 이러한 전조작기에 맞게 임종하는 아동을 위해 부모와의 분리에서 오는 아동의 두려움을 최소화하기 위해 부모가 아동 곁에 남아 있도록 적극 격려하고 부모로 하여금 아동의 욕구를 충족시킬 수 있는 감정적 여유를 가질 수 있도록 부모 자신의 감정을 표현하고 다룰 수 있도록 돕는다. 그리고 아동이 사랑하는 사람의 반응에 민감하며 자신의 주변에 감도는 불안과 공포 슬픔에 대한 표현 등을 통해서 질병의 심각성을 감지하고 불안을 유발할 수 있음을 가족들에게 교육한다.
3) 구체적 조작기(7~11세) 아동 임종에 대한 간호
구체적 조작기는 자기중심성에서 벗어나 논리적인 사고를 할 수 있게 되지만 구체적인 사물을 가지고 지식을 구성한다.
이 시기의 아동들은 논리적으로 조작할 수 있는 능력을 획득하게 되는데, 가상적인 상황이나 가설에 대해서는 사고하지 못하고, 단지 관찰 가능한 구체적인 사물이나 구체적인 행위에 대해서만 체계적으로 사고하는 능력이 있기 때문에 이 단계를 구체적 조작기라고 한다.
따라서 간호사는 이러한 구체적 조작기에 맞게 임종하는 아동을 위해 간호사는 부모가 아동에게 말기 질환과 죽음의 의미에 대해 설명하는 것을 돕는다. 그리고 아동이 자신의 신체를 조절할 수 있도록 돕고 자존감을 성취하고 열등감을 피할 수 있도록 돕고 부모의 요구에 민감하게 대처하며 사후 간호를 준비한다. 또한 부모가 아동과 함께 슬픔의 순간을 공유할 수 있도록 가능한 한 아동의 곁에 부모가 함께하도록 격려하며 아동이 죽음에 대하여 질문하면 진실 되게 직접적으로 대답한다. 더불어 아동의 비협조적인 형태를 다루기 위해 아동에게 자신의 감정을 이야기 하도록 격려하도록 한다.
4) 형식적 조작기(11세 이후) 아동 임종에 대한 간호
형식적 조작기 시기의 청소년들은 추상적인 사고를 할 수 있게 되어 가설을 세우고 결론을 끌어 낼 수 있는 지적인 능력을 보인다. 따라서 청소년은 가설을 설정할 수 있고 이를 검증하는 과정을 거쳐 문제해결을 도달하는 추리의 전략을 세울 수 있다. 그리고 문제 해결에 필요한 요인들을 골라내서 체계적으로 구성하는 조합적 추리능력 또한 갖추게 된다. 하지만 이 시기의 청소년들은 전조작기와는 다르게 새로운 종류의 자기중심성 사고를 시작하는데, 자신의 생각을 현실적으로 검증해보려 하지 않고 굉장한 미래를 그리거나 관념을 통한 세계의 변혁을 꿈꾸게 된다.
따라서 간호사는 이러한 형식적 조작기에 맞게 임종하는 아동을 위해 지지집단 또는 죽음과 직면한 다른 청소년기 아동과 연계할 수 있도록 가족, 친구들과 지지적 관계를 유지하도록 돕는다. 그리고 간호사는 사춘기 아동이 간호에 대한 결정의 기회를 주는 등 여러 가지 조정을 하고 사춘기의 아동은 개별적으로 성숙한 인격체로 대우하는 것이며 그들의 욕구를 개인적으로 존경해 주면 좋다. 따라서 사춘기 아동의 질문에 정직하게 답해 준다. 또한 사생활, 외로움, 개인적인 감정의 표현을 존중하고 부모에게 전형적인 사춘기 아동의 반응과 대처양상에 대하여 정보를 제공하고, 역할모델로 행동한다. 더불어 자신의 삶을 기록하고자 하는 욕구가 있을 경우에는 녹음테이프, 동영상, 그림, 쓰기 등을 통하여 실현할 수 있도록 지지해 주며 다가오는 자신의 죽음을 직시할 수 있도록 시간과 분위기를 제공하기 위해 질병의 과정, 치료계획, 예후에 대한 정보는 청소년에게 필수적이다.
Ⅲ.결 론
위의 내용처럼 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세워보았다. 그리고 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 따라서 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보며 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 조사 기록하였다. 또한 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하였다. 사실 중환아의 부모와 의료진들의 고통은 엄청나다. 따라서 고위험모아간호학 과제물에서 제시한 논제는 중환아와 그 가족에 대한 간호사정의 문제를 해결해 나가는데 큰 도움이 되는 공부 과정이었다. 그리고 중환아 아동에 대한 자료들을 조사해 나가며 간호사로서 아동의 정서적 안정을 위해 어떠한 조치를 취할 수 있는지에 대해 많은 지식을 쌓을 수 있었다. 이번 기회로 고위험모아간호학에서 있어 심도 있는 간호기술을 높여 가는데 도움이 되었다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
이상미, 박영숙, 한경자, 방경숙(2008) 『고위험모아간호학』 한국방송통신대학교
Marion, P(2019). The Principle of Nursing. Langdon Pub
전효숙. 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원. 2002
강경아 외. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월
Alamo, T(2020). Nursing Care & Problem Solving. Utopia: New York
고위험 신생아. 세브란스 어린이병원 인터넷 사이트
김미예, 권인수 외 3명 저 2014 『아동간호학개론』 수문사
김조자, 강화정 외 3명 저 2010 『기초간호과학』 수문사
박민향 2013 『신생아중환아 간호 임상가이드』 가나북스
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  • 등록일2020.09.11
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