목차
-작업치료의 정의
-재활 심리에서 작업치료사의 역할
-심리재활에서의 작업치료 중재
-재활심리란?
-재활 대상자의 사회적 편견
-간호사의 역할
-장애인 가족과 간호자의 역할
-재활 심리에서 작업치료사의 역할
-심리재활에서의 작업치료 중재
-재활심리란?
-재활 대상자의 사회적 편견
-간호사의 역할
-장애인 가족과 간호자의 역할
본문내용
이 장애인의 태도 변화에 중요합니다.
5)사회적 활동 참여의 기회제공
-사회적 모임이든지 장애인이 참여할 수 있도록 기회를 주고 또한 장애인들이 거부감 없이 참여할 수 있도록 물리적 환경을 제공해주어야 합니다.
6)상호 참여의 기회 제공
-상호 참여란 제공자와 장애인이 상호 만족할 수 있는 관계를 형성하는 것입니다. 장애인들과 협조 하면서 그들의 관심, 관찰, 기대, 제한성 등이 자유롭게 표현될 수 있는 분위기를 만들어 주는 것이 중요합니다.
7)장애인의 지역사회 교육 프로그램
-오명감을 감소시키기 위하여 학교나 사회단체 등에서 또는 건강관련 기관에서 교육 프로그램을 운영하여 장애인에 대한 사회적 태도 형성에 도움을 줍니다.
장애인 가족과 간호자의 역할
1)장애인 가족
장애인 가족은 장애를 가진 성원이 1명 또는 그 이상 있는 경우를 말한다. 이때 장애인의 유무보다는 장애인과의 동거 여부에 중점을 두어, 장애인이 포함된 가족이라고 할지라도 장애인 가족에서 제외시키기도 한다. 가족 돌봄자, 환자관리자, 돌봄제공자, 비형적인 지지체계가 이에 포함된다.
2)장애인 가족을 위한 간호사의 역할
장기간의 돌봄으로 인하여 스트레스를 갖게 되기 때문에 환자 및 주 보호자 모두 휴식을 제공하여 쉴 수 있도록 환경을 조성하고, 휴식의 기회를 제공하도록 합니다. 직접 또는 간접적인 지지와 위기관리, 스트레스를 관리할 수 있도록 돕습니다.
장애 가족은 고독감, 원망감 그리고 많은 외로움을 경험합니다. 상담을 통해서 정서문제, 건강문제, 자녀문제, 역할변화, 지속적인 질병관리에 대하여 적절하게 의사소통하는 방법을 제공합니다.
5)사회적 활동 참여의 기회제공
-사회적 모임이든지 장애인이 참여할 수 있도록 기회를 주고 또한 장애인들이 거부감 없이 참여할 수 있도록 물리적 환경을 제공해주어야 합니다.
6)상호 참여의 기회 제공
-상호 참여란 제공자와 장애인이 상호 만족할 수 있는 관계를 형성하는 것입니다. 장애인들과 협조 하면서 그들의 관심, 관찰, 기대, 제한성 등이 자유롭게 표현될 수 있는 분위기를 만들어 주는 것이 중요합니다.
7)장애인의 지역사회 교육 프로그램
-오명감을 감소시키기 위하여 학교나 사회단체 등에서 또는 건강관련 기관에서 교육 프로그램을 운영하여 장애인에 대한 사회적 태도 형성에 도움을 줍니다.
장애인 가족과 간호자의 역할
1)장애인 가족
장애인 가족은 장애를 가진 성원이 1명 또는 그 이상 있는 경우를 말한다. 이때 장애인의 유무보다는 장애인과의 동거 여부에 중점을 두어, 장애인이 포함된 가족이라고 할지라도 장애인 가족에서 제외시키기도 한다. 가족 돌봄자, 환자관리자, 돌봄제공자, 비형적인 지지체계가 이에 포함된다.
2)장애인 가족을 위한 간호사의 역할
장기간의 돌봄으로 인하여 스트레스를 갖게 되기 때문에 환자 및 주 보호자 모두 휴식을 제공하여 쉴 수 있도록 환경을 조성하고, 휴식의 기회를 제공하도록 합니다. 직접 또는 간접적인 지지와 위기관리, 스트레스를 관리할 수 있도록 돕습니다.
장애 가족은 고독감, 원망감 그리고 많은 외로움을 경험합니다. 상담을 통해서 정서문제, 건강문제, 자녀문제, 역할변화, 지속적인 질병관리에 대하여 적절하게 의사소통하는 방법을 제공합니다.
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