목차
1. 영아의 관계 형성자로서 교사의 역할에 대해 토론하기
2. 나의 견해
3. 결언
2. 나의 견해
3. 결언
본문내용
신뢰감을 갖게 하며, 긍정적인 대인관계를 가질 수 있는 기본이 된다. 원만하고 만족스러운 인간관계는 심리적인 안정과 행복의 중요한 요인이 되지만 불만족스럽고 조화롭지 못한 인간관계는 성장과 발달을 저해하고 불안과 고통을 겪게 한다. 따라서 안정적 애착 형성을 위한 교사의 관계형성자 역할이 영아의 전인적 발달에 있어 매우 중요한 역할이라는 것이다.
요즘 일부 보육교사들은 아이들을 사랑으로 대하지 못하고 있다는 생각이 든다. 오히려 영아를 학대하고 방임함으로서 영아와 안정적 애착관계를 형성하지 못하고 있는데... 이러한 보육교사는 교사로서 자질이 결여되어 있을 뿐 아니라 인간적으로나 도덕적으로나 문제가 있는 교사라는 생각이 들었다.
3. 결언
보울비는 인생 초기의 경험 즉, 따뜻하고 친근한 관계는 인간 발달에 있어 매우 중요한 위치를 차지한다고 하였다. 이를 바탕으로 청소년들의 방황이나 성인들의 사회성 결핍 문제는 결국 인생 초기의 안정애착 형성에 실패에 기인하지 않았나 생각해보았고, 영유아들이 올바른 안정애착 형성을 통하여 정서적으로 건강한 발달을 이룰 수 있도록 교사는 영유아에 대한 관심과 사랑을 더욱 배양해야 되지 않을까 하는 생각도 해보았다.
요즘 일부 보육교사들은 아이들을 사랑으로 대하지 못하고 있다는 생각이 든다. 오히려 영아를 학대하고 방임함으로서 영아와 안정적 애착관계를 형성하지 못하고 있는데... 이러한 보육교사는 교사로서 자질이 결여되어 있을 뿐 아니라 인간적으로나 도덕적으로나 문제가 있는 교사라는 생각이 들었다.
3. 결언
보울비는 인생 초기의 경험 즉, 따뜻하고 친근한 관계는 인간 발달에 있어 매우 중요한 위치를 차지한다고 하였다. 이를 바탕으로 청소년들의 방황이나 성인들의 사회성 결핍 문제는 결국 인생 초기의 안정애착 형성에 실패에 기인하지 않았나 생각해보았고, 영유아들이 올바른 안정애착 형성을 통하여 정서적으로 건강한 발달을 이룰 수 있도록 교사는 영유아에 대한 관심과 사랑을 더욱 배양해야 되지 않을까 하는 생각도 해보았다.
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