내가 생각할 때 좋은 보육교사란 어떤 교사라고 생각하며 그 이유는 무엇인가요
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소개글

내가 생각할 때 좋은 보육교사란 어떤 교사라고 생각하며 그 이유는 무엇인가요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 내가 생각할 때 좋은 보육교사란 어떤 교사라고 생각하며 그 이유는 무엇인가를 기술하기
2. 참고자료

본문내용

수활동을 교사중심으로 계획하여 영유아에게 주도권을 주지 않고 있다고 생각한다. 영유아는 주도권 확보를 통해 보육활동에 더욱 능동적으로 참여할 수 있음은 물론 민주사회 시민으로서 그 자질을 함양하는데 실제적 도움을 받을 수 있게 된다고 생각한다. 오늘날 보육과정도 영유아 중심 보육을 지향하고 있다는 것을 고려해 보았을 때, 보육교사는 모든 보육과정에 있어 영유아의 주도권을 인정할 수 있어야 하겠다.
바. 동료들과 잘 지내는 보육교사
우리나라 보육교사의 평균 근속기간은 만 2년이 되지 못한다고 한다. 보육교사가 한 직장에 오래 일하지 못하는 이유에는 여러 가지 이유가 있겠지만 나는 동료교사와의 관계를 언급하고 싶다. 동료교사와 잘 지내지 못해 딱 1년만 채우고 이직을 하는 보육교사가 너무 많다고 들었다. 동료교사와 친근한 인간관계를 형성하여 한 직장에 오래 일할 수 있는 보육교사가 좋은 보육교사가 될 수 있다고 생각한다. 동료교사와 잘지내는 교사는 아이들과의 긍정적 관계 그리고 학부모와의 긍정적 관계 형성에도 성공할 확률이 높다고 생각한다.
2. 참고자료
보육교사 인성론 (현장사례에 기초한) 박은혜, 박선혜 외 3명 저 | 창지사 | 2019.02.20
  • 가격5,900
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2021.02.15
  • 저작시기2021.2
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1145230
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