유아건강교육c ) 질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
(1) 질병 예방 놀이
(2) 교육적 적합성
(3) 교육적 개선점
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처

본문내용

인지하면 더 자발적으로 양치를 하거나 이가 잘 썩는 음식을 적절하게 먹는 등의 모습을 보일 것이다.
세 번째는 집에서도 양치를 잘하도록 숙제를 내주는 것이다. 유치원에서 배운 것을 집에서도 엄마께 알려드리고 같이 해보는 것이다. 숙제라고 하는 것보다 아이들에게는 한 명씩 요원이라고 하면서 집에 가서 임무를 시행하도록 미션을 주면 더 재미있게 열심히 해올 수 있을 것이다. 이렇게 하면 습관이 되기 더 쉬울 것이고 집에서도 즐겁게 양치를 할 수 있을 것이다.
목욕탕 짓기 놀이의 개선점은 첫 번째로는 놀이의 의도를 좀 더 분명히 해야 한다는 것이다. 목욕탕을 짓는 것이 단순히 아이들의 흥미나 공간능력, 협동심을 위해서는 아니기 때문이다. 목욕의 중요성을 좀 더 깊게 이야기하고 목욕을 하지 않으면 어떤 일이 발생할지 등을 교육해야 한다. 그렇게 목욕의 중요성을 아이들이 깊게 인식하고 목욕탕의 필요성을 인식할 때 목욕탕을 짓는 것이 훨씬 교육의 의도를 분명히 하는 방법이 될 것이다.
두 번째는 아이들의 경험과 수준을 좀 더 고려할 필요가 있다고 생각한다. 예를 들어 목욕탕에 대한 경험을 나눌 때 좋지 않은 기억이 있거나 아예 경험이 없을 수도 있기 때문이다. 아이들은 자신이 잘 모르는 내용을 마주했을 때 소외감을 느끼거나 흥미를 잃을 수 있다. 그러니 앞서 말한 것처럼 목욕탕 사진을 보여주면서 소개를 하는 방식으로 진행하거나 집에 있는 욕실을 그려보는 것도 좋을 것 같다. 또 다른 예로는 설계도에 대하여 어려움을 느끼는 아이들이 충분히 있을 수 있으니 선생님의 예시를 통해 이해를 돕는 과정이 필요할 것이다. 혹은 그것도 어렵다면 설계도를 직접 만드는 과정을 생략해도 괜찮을 것 같다.
세 번째는 좀 더 다양한 경험을 주기 위해 목욕탕을 다 지은 뒤에 목욕탕 안에서 간식을 먹는 것은 어떨까 의견을 제시해 본다. 맥반석 훈제란과 식혜를 먹는다거나 수건으로 양 머리를 만들어 사진으로 남기면 아이들에게 더 기억에 깊이 남는 추억도 선물할 수 있을 것이다. 혹은 목욕한 뒤에 먹는 간식으로 인해 목욕을 더 긍정적으로 생각하게 될 수도 있을 것이다.
3. 결론
유아기에 적절한 교육을 받는 것은 굉장히 중요하다. 그것이 건강과 관련된 것이라면 그 중요도는 더 강조되어도 부족하다. 어른들은 어쩌면 개구리가 올챙이 시절을 생각하지 못하는 사고방식을 가지고 있을 수도 있다. 어른들에게 당연한 것이 아이들에게 당연하지 않다면 아이들의 입장에서 그 이유를 찾아줘야 한다. 그런 것이 바로 위생에 대한 개념이다. 위생이 왜 중요한지 질병과 관련하여 설명해주고, 위생을 지키는 방법에는 어떤 것들이 있는지 설명해주고(양치, 목욕, 기침할 때 소매로 가리고 하기 등), 잘 지킬 수 있도록 함께 해주어야 한다. 차근차근 교육이 필요한 부분이라는 것을 알고 유치원에서뿐만 아니라 가정에서도 노력을 기울여야 할 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
교수학습 과정안/건강과 안전/광양초등학교병설유치원/문애화(두 놀이의 출처)
유치원 교육과정 내실화를 위한 보건교육 프로그램/교육과학기술부

키워드

유아건강교육