유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오

소개글

유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사
2. 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

괴롭히거나 무시하는 것이 다반사인데... 나는 개인적으로 장애이해교육이 장애아동에 대해 가지고 있는 비장애아동의 차별적 시선과 편견을 없애는데 실제적 도움이 되어야 한다고 생각한다. 단순히 아이들에게 장애아동을 이해해야 한다고 가르치기 보다는 장애아동에 대한 차별과 무시로 비장애아동이 받을 수 있는 법적 불이익과 처벌을 비장애아동에게 알려야 된다고 생각한다. 한없이 맑은 아이일수록 자신이 생각한대로 행동하기 때문에 장애아동을 쉽사리 무시하거나 편견어린 시선으로 바라볼 수 있다고 생각한다. 장애아동을 무시하고 차별하는 비장애아동이 있다면 교사가 즉각적으로 처벌을 내리고 맞춤형 개별 장애이해교육을 실시할 수도 있어야 된다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 장애이해교육 프로그램에 대해 살펴보았다. 장애인 등록자 수 200만 명 시대를 맞이하여, 아직까지 우리나라 대다수 장애인들이 정상화되지 못하고 있는데.. 장애인의 정상화에 도움을 주기 위해서라도 장애이해교육이 더 강조될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
장애 이해 교육 프로그램 (일반 유아를 위한) 원종례, 이명희 외 1명 글 | 고현주 그림 | 에이스북 | 2018.05.25

키워드

장애이해교육