목차
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 정치 참여
1) 배경
2) 활성화 방안
(2) 법제화
(3) TV프로그램 활용
(4) 학교
2. 정치참여 활성화를 위한 정부의 노력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 청소년 정치 참여
1) 배경
2) 활성화 방안
(2) 법제화
(3) TV프로그램 활용
(4) 학교
2. 정치참여 활성화를 위한 정부의 노력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
는 청소년 정치참여가 활성화되기 위해서는 기본적으로 선순환이 이루어져야 한다고 생각한다. 선순환이 이루어지기 위해서는 가장 먼저 정치계가 깨끗해져야할 필요가 있다. 정치계에서 혼란이 일어나고 부정한 일이 일어나게 되면 기본적으로 관심이 적어지기 때문이다. 그 이후에는 법제화와 제도의 변혁을 통해 청소년 정치참여가 활성화될 수 있는 기반이 닦여야 한다. 최종적으로는 그 기반을 통해 청소년 정치참여 의욕이 올라가고, 활성화되어야 할 것이다. 다만, 이를 완료 상태로 생각하지 말고, 시대의 변화가 일어나면 역시 변화하여 재선순환을 이뤄야할 것으로 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 논문
남미자·장아름, 2020,「청소년 정치참여의 의미와 학교교육의 방향」.
이창호, 2017,「고등학생들의 정치참여욕구 및 실태 연구」.
이윤주·정상우, 2018,「청소년 정치참여의 소통 플랫폼으로서 청소년의회 고찰: 청소년의회 조례 분석과 평가를 중심으로」.
이윤주, 2017,「지역사회 청소년 정치참여를 통한 지속가능한 시민역량 활성화 방안」.
이윤주, 2015,「청소년 정치참여 활성화를 위한 실천중심 기능학습의 필요성 -사회과교육에서의 청소년 정치참여 연구동향을 기반으로-」.
모상현·이창호, 2012,「청소년의 온오프라인 정치참여비참여에 영향을 미치는 예측변인 탐색」.
모상현·이창호, 2012,「청소년의 정치, 사회적 참여에 영향을 미치는 요인 분석: 탈물질주의가치와 소셜미디어를 중심으로」.
허용, 2011,「청소년의 정치참여 활성화 방안에 관한 연구 선거참여를 중심으로-」.
김명정, 2010,「참여지향적 청소년 정치교육의 과제」.
Ⅳ. 참고문헌
1. 논문
남미자·장아름, 2020,「청소년 정치참여의 의미와 학교교육의 방향」.
이창호, 2017,「고등학생들의 정치참여욕구 및 실태 연구」.
이윤주·정상우, 2018,「청소년 정치참여의 소통 플랫폼으로서 청소년의회 고찰: 청소년의회 조례 분석과 평가를 중심으로」.
이윤주, 2017,「지역사회 청소년 정치참여를 통한 지속가능한 시민역량 활성화 방안」.
이윤주, 2015,「청소년 정치참여 활성화를 위한 실천중심 기능학습의 필요성 -사회과교육에서의 청소년 정치참여 연구동향을 기반으로-」.
모상현·이창호, 2012,「청소년의 온오프라인 정치참여비참여에 영향을 미치는 예측변인 탐색」.
모상현·이창호, 2012,「청소년의 정치, 사회적 참여에 영향을 미치는 요인 분석: 탈물질주의가치와 소셜미디어를 중심으로」.
허용, 2011,「청소년의 정치참여 활성화 방안에 관한 연구 선거참여를 중심으로-」.
김명정, 2010,「참여지향적 청소년 정치교육의 과제」.
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