[방송] 교육2 - 교육사회학 - 다음의 언론기사를 보고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성

소개글

[방송] 교육2 - 교육사회학 - 다음의 언론기사를 보고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

학생들이 입학하는 곳이기 때문에 ‘학업 분위기’와 관련한 문제도 충분히 존재할 것으로 생각한다. 일반 고등학교는 성적에 대한 차별 없이 최소한의 입학할 수 있는 성적만 된다면 누구나 입학을 할 수 있는 상황이다. 그렇기에 공부를 잘하는 학생도 존재하지만, 공부에 관심이 전혀 없는 학생들도 존재한다. 그렇기 때문에 일반 고등학교의 학업 분위기는 특수 목적 고등학교보다 떨어질 수밖에 없는 상황이다. ‘학업 분위기’라는 것은 공부할 때 무시할 수 없는 영향력을 끼치는 것이기 때문에 학생들의 입장에서는 상당히 중요하게 받아들여질 수도 있는 것이다. 이러한 학업 분위기는 특수 목적 고등학교 선호 현상에 어느 정도 이바지했다고 생각한다.
그렇기에 특수 목적 고등학교는 완전한 폐지가 아닌 일부 목적에 맞지 않은 고등학교만을 폐지하는 쪽으로 변경되어야 할 것으로 생각된다. 교육부에서 밝힌 본래의 목표 또한 일부 폐지, 일부 유지이었기에 특수 목적 고등학교의 중요성에 대해서는 교육부에서도 이해하고 있다는 것으로 받아들여진다. 그렇기에 특수 목적 고등학교의 좋지 못한 모습만을 부각할 것이 아닌, 우리 사회 혹은 학생들의 교육적인 측면에서 긍정적인 역할을 하는 것을 충분히 고려한 다음에 새로운 결정을 해야 할 것으로 생각한다.
모든 정책이나 선택에 긍정적인 측면만이 존재할 수는 없을 것이다. 부정적인 측면이 당연히 존재하게 될 것이고, 예상하지 못한 부정적인 측면과 이를 반대하는 사람들도 분명히 존재하게 될 것이다. 하지만, 긍정적인 부분이 우리 사회에 도움이 된다면, 보완하는 방안으로 변경을 하여 추진하여야 할 것이다.

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방송통신대,   방통대,   방송대,   2021년 2학기,   중간과제물