평생교육방법론 - 평생학습도시에 대하여 조사하기
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소개글

평생교육방법론 - 평생학습도시에 대하여 조사하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 제주시의 평생학습도시 운영 사례
2. 제주시 사례로 본 평생학습도시 파급효과
3. 평생학습도시를 위한 관련 기관들의 역할

Ⅲ. 결 론

본문내용

부해 차별화할 필요가 있다.
이처럼 모든 계층, 모든 지역을 대상으로 평생학습 체계가 정비되었을 때 진정한 평생교육이 시작된다고 생각한다. 평생교육이란 의미가 ‘언제, 어디서, 누구나’ 교육을 받을 수 있도록 하는 것이기 때문에 시민들의 평생교육 의식 고취뿐만 아니라 범국가적인 차원에서 정책이 마련될 필요가 있다고 생각한다.
참고 문헌 및 자료 출처
양흥권(2007). 「지역사회 평생학습 네트워크 활성화 방안」, 인력개발연구.
「성공적인 평생교육기관 운영사례」, 지역별 평생교육 관계자 연수 자료집 Ⅱ.
백재현. 「평생학습도시의 공기는 자유롭다」, 교육정책포럼 제112호
다음미디어. “제주도여성교육문화센터, 2005년도 여성평생교육 71개 과정에 4,940명이 수료”
권용호(2004). 「평생학습사회 조성을 위한 지방자치단체의 역할에 관한 연구」, 연세대학교 행정대학원 석사학위 논문.
변주성. 「대학평생교육기관 도자교육 프로그램의 학습성과 분석」.
한국교육개발원 평생교육센터(2005). 「지역사회 혁신을 위한 평생학습도시 활성화」, 제1차 평생교육포럼 자료.
제주시평생학습센터. http://qolup.jejusi.go.kr/
제주시청. http://www.jejusi.go.kr/
제주시교육청. http://www.jjse.go.kr/
평생교육진흥원. http://www.lll.or.kr/lll_education/city_purpose.php
교육과학기술부. http://www.mest.go.kr/newsearch/search.jsp
제주뉴시스(제주포커스). http://www.jejunewsis.com
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  • 등록일2021.10.07
  • 저작시기2011.4
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