평생교육론(우리나라 평생교육의 발전과정과 문제점)

소개글

평생교육론(우리나라 평생교육의 발전과정과 문제점)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<우리나라 평생교육의 발전과정과 문제점>
- 우리나라에서 평생교육의 태동에서부터 지금까지 발전과정에 대하여 조사하고 그 발전과정의 모습은 물론 문과 전망에 대하여 분석 및 제시
1. 우리나라 평생교육의 태동 및 발전과정
2. 평생교육의 문제점과 전망

본문내용

있어서도 지방자치단체 주도의 평생학습관과 교육감 소속하의 평생학습관을 별도로 추진하기보다는 지방자치단체와 교육자치단체 공동의 평생학습관 설치운영, 평생학습도시 및 마을 만들기 등을 추진하는 과제를 검토할 수 있을 것이다.
이러한 평생교육이 지닌 문제를 해결하기 위한 정책 행정의 가능성으로 평생교육 정책은 국민의 평생교육을 진흥하기 위한 기본법으로서의 역할을 수행하고 평생교육 체계의 구축, 그리고 국가수준 평생교육 총괄 기능을 강화하기 위한 규정을 마련한다. 또한 평생교육 정책과 행정은 국민의 학습권과 학습자의 선택권을 최대한 보장하기 위하여 학습자를 통한 공공 학습비 지원, 평생학습 기회확대, 평생학습 공급자의 자율성 확대 등과 같은 규정을 두고 실제 실행을 할 수 있게 하였다. 2008년에 발표한 한국 평생교육정책의 3대 정책영역, 18개 주요 추진 과제에서 3대 정책영역은 1) 생애단계별 창조적 학습자 육성, 2) 사회 통합을 위한 평생학습 관련기관 참여 및 연계 확대, 33) 평생학습 인프라 구축 및 네트워크 활성화 이다.
이로써 새로운 수요에 부응하여 올바른 방향을 설정하고 구체화하려는 앞으로의 평생교육 전망 및 가능성에 노력을 기울이고 있다.

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