[평생교육프로그램개발론]평생교육프로그램이 있는 기관을 방문 후, 현재 추진 중인 프로그램을 조사하여 작성하여 보시기 바랍니다

소개글

[평생교육프로그램개발론]평생교육프로그램이 있는 기관을 방문 후, 현재 추진 중인 프로그램을 조사하여 작성하여 보시기 바랍니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 수정노인종합복지관 소개
(2) 수정노인종합복지관 평생교육프로그램 분석
(3) 문제점 및 개선방안
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

강화도 기여할 수 있을 것으로 본다. 김영진, 「노인복지관의 평생교육프로그램 운영실태 및 활성화 방안 연구」, 한국교원대학교, 2014.
두 번째, 교육여건의 확보를 위해 평생교육프로그램의 시행을 오전과 오후로 구분하여 총 2회 시행하는 것이다. 수정노인종합복지관의 입장에서는 여건을 보장하기 어려울 수 있으나, 노인 학습자가 참여하기 어려운 프로그램이 운영된다면 평생교육의 목적에도 부합하지 않을 것이다. 2회로 구분하는 것이 제한된다면, 오전 수업과 오후 수업을 번갈아 시행하는 방안도 고려할 수 있다. 이를 통해 학습자가 충분한 교육 기회를 보장받을 수 있도록 한다.
세 번째, 교육방식을 다양하게 나누어 프로그램을 구성한다. 현재는 강의법 중심으로 프로그램이 구성되어 있으나, 노인 학습자의 특성을 고려할 때 수동적이거나 배타적인 태도를 보일 가능성이 있으므로 이를 고려하여 교육방식을 다원화해야 한다. 구체적으로, 직업훈련 프로그램의 경우, 지식과 기술 학습을 위한 강의법 교육방식은 유지하되, 활동을 직접 체험할 수 있는 견학방식이나 참여유도 방식을 활용한다면 노인 학습자의 적극적인 참여가 이루어질 수 있을 것이다. 또한 여가활동 프로그램의 경우에도 교육자의 일방적 교육이 아니라, 학습자 간 동아리 활동과 연계함으로써 자발적인 학습을 유도하거나, 학습자 간 경쟁활동을 통해 동기부여를 하는 등의 방식을 고려할 수 있다.
3. 결론
지금까지 수정노인종합복지관의 평생교육프로그램을 분석해보고, 문제점 및 개선방안을 검토해보았다. 평생교육프로그램은 학습자의 특성을 고려하여 학습자가 자발적이고 적극적으로 참여할 수 있도록 유도하는 것이 중요하며, 이를 통해 사회적 욕구에 대한 충족과 자아실현이 이루어질 수 있도록 지원해야 한다. 이러한 점에서 수정노인종합복지관의 평생교육프로그램은 체계 및 계획의 수립은 합리적이지만 현실성이 부족했고, 노인 학습자의 사회적 욕구에 충분히 대응하지 못했다고 본다. 현실적인 수준에서 평생교육프로그램의 다양성을 갖추어 노인평생교육을 이루어낼 수 있도록 노력해야 할 것이다.
4. 참고문헌
수정노인종합복지관 홈페이지.(http://www.sunobok.or.kr/)
김영진, 「노인복지관의 평생교육프로그램 운영실태 및 활성화 방안 연구」, 한국교원대학교, 2014.
한승희, 「평생교육론」, 학지사, 2004.
김민경, 「평생교육측면에서의 노인교육프로그램 개발에 관한 연구」, 단국대학교, 2012.

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