최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법

소개글

최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학교폭력이란

2. 최근 3개월간 학교폭력 관련 기사 - 집단따돌림
1) 기사1
2) 기사2
3) 기사3

3. 집단따돌림 기사를 선정한 이유

4. 집단따돌림 관련 학교폭력 예방법
1) 학교제도의 개선
2) 학교 차원의 실천 방안
3) 학급 차원의 실천 방안

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

고, 둘째, 우정의 날 제정을 통해 매달 서로의 오해와 사과의 공간을 마련한다. 셋째, 역할극, 금주의 인물 선정 등을 통해 역지사지(易地思之)의 이해심을 공유할 수 있도록 다양한 프로그램을 실시한다.
5. 시사점
오늘날 우리 사회에서 가장 심각한 문제 중의 하나는 사회 전반적으로 만연해 있는 폭력문제이다. 그 중에서도 요즘 들어 신문이나 매스컴을 통해 가장 많이 문제시되는 것이 바로 학교폭력에 관한 내용이다. 청소년 범죄 중 가장 많은 비중을 차지하는 것 역시 폭력이며 이들 대부분이 학교 내ㆍ 외에서 일어나고 있기에 더욱 심각한 사회문제가 되고 있다. 청소년들이 사회인이 되기 위한 배움과 인성형성의 장이요 사회에 적응하기 위한 준비의 장이 되어야 할 학교가 폭력으로 몸살을 앓고 있는 것이다. 이제는 ‘학교가 아이들에게 더 이상 안전지대가 아니다’는 불신을 증폭시키고 있는 실정이다. 청소년기는 아동기에서 성인기로 옮겨가는 과도기로서 인간이 건전한 성인으로 성장할 수 있는지를 결정하는 그 어떤 시기보다 중요한 시기라고 볼 수 있다. 인생에 있어서 신체적ㆍ정신적ㆍ 사회적 발달이 고루 발전하는 시기이기 때문이다. 하지만 우리나라의 청소년들은 청소년기의 대부분을 학교 내에서 생활하고 있다는 점을 고려해 볼 때 학교가 더 이상 아이들에게 안전지대의 역할을 못한다는 것은 우리나라의 미래와 희망을 잃어간다고 생각되기에 학교폭력에 대한 예방과 근절에 대한 대책이 시급하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술해 보았다. 학교폭력의 유형도 단순한 폭력이나 금품갈취와 같은 차원을 넘어서 그 유형이 점차 조직화, 집단화, 흉포화 되어 가면서 일부 청소년들에게만 국한된 문제가 아니라, 일반 청소년들에게까지 빠르게 확산되어 가고 있으며, 폭력행위에 대한 죄의식도 점차 약화되어 가고 있어 학생지도와 학교폭력에 대한 예방과 대책이 시급하다고 할 수 있다.
참고문헌
변성숙변국희안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기: 도서출판 좁쌀한알.
최예나(2013), 학교폭력 완화를 위한 미술수업 지도방안 연구, 한양대학교.
홍종관(2009), ‘학교폭력의 실태, 원인 그리고 대처에 관한 연구’, 대구교육대학교 학술연구.
염영미(2012), 학교폭력 가해청소년을 위한 명상활용 집단 상담 프로그램개발, 숙명여자대학교.

키워드

학교폭력,   사건,   기사,   왕따,   집단따돌림,   선정이유,   학교폭력 예방법