영유아의 관찰의 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점을 설명하고, 영유아의 관찰 자료가 목적과 대상에 따라 어떻게 활용되어야 하는지 자신의 의견을 제시 하시오.

소개글

영유아의 관찰의 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점을 설명하고, 영유아의 관찰 자료가 목적과 대상에 따라 어떻게 활용되어야 하는지 자신의 의견을 제시 하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

습니다. 학부모와의 상담에서도 중요한 자료로 제공해줄 수 있으며 교사들에게 자신의 교수방법을 평가하여 적절한 교수들에게 발전계획을 할 수 있도록 도와줄 수 있습니다. 영 유아의 관찰결과를 기록하게 되면서 다른 연구자 혹은 부모 행정관계자들에게 정보를 공유할 수도 있습니다. 그렇다보니 교사들이 유아와 함께 활동을 한다거나 자신의 일을 하면서도 아이들을 관찰할 수 있으며 시간에 구애받지 않고 다른 측정 방법들과 병행해서 사용이 가능합니다. 아이들을 집단적이나 개별적으로 관찰할 수도 있으며 어떤 발달 영역에서도 적용이 가능하기에 영 유아 관찰에 대한 중요성을 인지할 수 있습니다.
Ⅲ결과
영 유아시기에 기저귀를 겨우 떼고 나니까 이제는 훈육을 어떻게 해야 되는지 걱정이신 부모님들이 많습니다. 아이의 자존감을 위해서 하고 싶은 말도 꾹 참고 키우게 되었지만 아이는 어린이집에서 생활을 하는데 가장 사회성이 떨어지는 아이라고 하는 경우도 있습니다. 스마트 폰이나 TV는 멀리하고 주말에는 바깥 활동도 늘려서 생활을 계획해 왔는데 아이는 갑자기 내 말을 귓등으로도 듣지를 않는다. 어른들께는 인사를 잘하라는 말은 이제야 알아듣는 것 같으나 시큰둥하다는 생각이 드는 경우가 많죠, 아이는 성장하고 발달할 수 있는 의식주와 교육, 놀이, 환경을 제공해주어야 됩니다. 아이들에게 발생하는 가장 큰 충격은 부모가 자신에게 애정을 거두는 일로 옳지 않은 행동을 하게 될 시에는 아이에게 관심을 주지 않으면 아이는 자신이 잘못했다는 사실을 깨닫게 되는데 어릴 때부터 상대를 배려하는 아이로 키우지 않으면 커서도 달라질 수 없듯이 부모뿐만 아니라 교사들도 아이들에 대한 관심은 클 수밖에 없습니다. 하지만 각 아이들마다의 성향이 다르듯이 눈높이에 맞는 자료를 통해 교육을 하는 것이 가장 중요할 것으로 관찰에 대한 중요성을 강조하고 싶습니다.
Ⅳ참고문헌
영유아기관에서의 관찰
- 김희진, 박은혜 외 1명 저자 / 창지사 / 2018.11
영유아 관찰 및 실습
- 양옥승, 김승옥 외 2명 저자 / 신정 / 2018.03
영유아 행동관찰법
- 황해익, 송연숙 외 2명 저자 / 창지사 / 2013.08
예비 영유아교사를 위한 놀이지도
- 남효순, 신지혜 외 1명 저자 / 어가 / 2020.07
현장사례 중심 아동관찰 및 행동연구
- 조영주, 김계중 외 1명 저자 / 어가 / 2021.07
영유아 문제행동 지도
- 이하원 저자 / 창지사 / 2020.01

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