목차
한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.
1) 과제 서식 파일 첨부합니다.
2) 과제에 참고할 한국어교재 파일을 첨부합니다.
1) 과제 서식 파일 첨부합니다.
2) 과제에 참고할 한국어교재 파일을 첨부합니다.
본문내용
로 누구를 인사/소개하는 단어일지 추론해보는 학습을 해 본다.
교재 p14.
자신을 소개하는 것뿐만 아니라, 타인을 소개하는 데에 사용되는 단어들까지도 다채롭게 학습할 수 있도록 이끈다.
연습
문법 익히기
-이에요/예요
-은/는
인사표현 연습
인사예절 연습
‘이에요/예요, 은/는’ 문법을 적극 활용하여 주변 학습자들과 인사를 나눈다.
학습자들과 인사를 나눠 보고 서로를 소개하는 대화를 나눠 보고 활용되는 인사 표현과 인사 예절을 학습한다.
교재
p15~17.
p18~19.
학습자들 간에 인사/소개를 나누는 상황의 차이점을 이해하고 학습한다.
활용
인사/소개 쓰기
자신을 소개하고 동료를 소개하는 글을 작성해 본다.
교재 p20.
조별 활동을 통해 학습자가 다른 학습자를 소개하는 훈련을 배양한다.
마무리
인사예절 최종점검하기
자기소개
발표하기
인사/소개 예절을 마지막으로 학습해보며 선생님/학생, 어른/아이 사이에 활용될 수 있는 다양한 인사예절을 함양해 본다.
활용단계에서 작성한 자기소개를 학습자들 앞에서 직접 발표한다.
교재 p21.
선생님과 학생, 어른과 아이 사이에 활용되는 인사예절의 차이를 학습하고, 자기소개 발표 후 서로를 이해하는 시간을 가진다.
교재 p14.
자신을 소개하는 것뿐만 아니라, 타인을 소개하는 데에 사용되는 단어들까지도 다채롭게 학습할 수 있도록 이끈다.
연습
문법 익히기
-이에요/예요
-은/는
인사표현 연습
인사예절 연습
‘이에요/예요, 은/는’ 문법을 적극 활용하여 주변 학습자들과 인사를 나눈다.
학습자들과 인사를 나눠 보고 서로를 소개하는 대화를 나눠 보고 활용되는 인사 표현과 인사 예절을 학습한다.
교재
p15~17.
p18~19.
학습자들 간에 인사/소개를 나누는 상황의 차이점을 이해하고 학습한다.
활용
인사/소개 쓰기
자신을 소개하고 동료를 소개하는 글을 작성해 본다.
교재 p20.
조별 활동을 통해 학습자가 다른 학습자를 소개하는 훈련을 배양한다.
마무리
인사예절 최종점검하기
자기소개
발표하기
인사/소개 예절을 마지막으로 학습해보며 선생님/학생, 어른/아이 사이에 활용될 수 있는 다양한 인사예절을 함양해 본다.
활용단계에서 작성한 자기소개를 학습자들 앞에서 직접 발표한다.
교재 p21.
선생님과 학생, 어른과 아이 사이에 활용되는 인사예절의 차이를 학습하고, 자기소개 발표 후 서로를 이해하는 시간을 가진다.
추천자료
[한국어쓰기교육론] 한국어 쓰기 교수법 - 쓰기 교육의 목표, 쓰기 교육의 내용과 방법, 쓰기...
<수업지도안 (교수-학습 과정안)> (대학원(외국인) 중급 / 학습교재 : 외국인을 위한 한국어)...
<수업지도안 (교수-학습 과정안)> (대학원 유학생 (외국인) 고급 / 학습교재 : 외국인을 위한...
[외국어로서의한국어어휘교육론]다음의 수업 목표를 달성할 수 있는 초급 어휘 수업에 대한 ...
2018년 2학기 한국어교육론 중간시험과제물 A형(문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법)
[외국어로서의 한국어 어휘 교육론] 다음의 수업 목표를 달성할 수 있는 초급 어휘 수업에 대...
[한국어교육론 공통] 한국어 교육과정의 구성 요인 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 ...
외국어로서의한국어어휘교육론 ) 관용 표현과 속담 중 하나를 골라 중급 학습자에게 어떻게 ...
읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각...
소개글