이중언어 교육의 필요성에 대해 논하세요

소개글

이중언어 교육의 필요성에 대해 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 이중언어 교육이란

2. 이중언어 교육의 중요성과 그 역사적 배경

3. 이중언어 교육의 필요성
1) 세계화 시대에 개인의 경쟁력
2) 사회 통합
3) 사회 경제적 가치
4) 권리
5) 언어와 문화

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

로 세계화시대에 걸맞는 세계시민의식을 갖추게 되어 전지구적 사회적응으로 진화된다는 의미를 가진다. 세계화의 물결에서세계시민 의식은 중요한 가치가 된다. 다각적인 변화를 수용할 수 있으며, 그 변화에서 새로움을 창조해낼 수 있는 기저가 되기 때문이다. 두 번째는 우리사회 경제 발전의 원동력이 된다. 인구 구성비가 변화되고 노동인력 구성원이 변화되어 다양한 인적자원을 각 업계에 진출시킬 수 있기 때문에 우리 사회발전에 영향을 미치게 된다. 다문화사회 진입은 세계화로 가는 좋은 기회이고, 다양한 인적자원을 활용할 수 있기 때문이다. 이러한 다문화 사회의 실현을 위해서는 정책적인 제도장치가 수반되어야 한다. 정책은 사회전반에 편재하는 활동이자 현상으로, 정부가 권력을 매개로 사회 전반적인 곳에 수행하는 일련의 활동으로 사회 속에서 형성되고 사회 안에서 실현되기 때문이다. 정책은 사회에서 발생하는 각각의 문제에 대한 공적인 반응이다. 사회가 나아가고자 하는 방향에 대한 합의의 매개이다. 그러므로 다문화사회의 모든 구성원들의 사회통합을 위한 정책이 필요하다. 이런 다문화 관련 정책 중에서 가장 핵심이 되는 것은 교육정책이다. 교육문제는 사회의 변화 현상과 밀접한 관련이 있고, 다문화사회로의 변화에 대처하려는 노력의 일환이다. 지식기반 사회에서 지식의 가치 효용가치를 높이기 위해서 세계화 시대에 맞는 지식을 만들고, 의미를 부여하고, 쓰임새를 더 활용할 수 있도록 그 기반을 마련해주는 것이 교육이기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 이중언어 교육의 필요성에 대해 논해 보았다. 다문화교육은 평등교육을 실현하기 위한 교육과정 개혁을 통한 학교 및 사회개혁을 말한다. 즉, 다문화교육은 평등교육을 목표로 교육과정 개혁을 통하여 주류집단과 소수집단의 모든 사람이 다문화적 능력을 배양하여 사회정의실현에 참여하도록 하는 교육을 의미한다. 다문화교육은 다양한 인간에 대한 편견과 차별 철폐, 다양성과 차이에 대한 이해와 포용, 이질적인 문화와의 평등적 공존을 위한 기본 원리로 작용하여 학교교육과 사회 전반에 걸친 평생교육의 필요성을 강조하는 역할을 수행한다. 그래서 앞으로 일어날 수 있는 사회 변화에 대비하기 위한 노력의 일환으로 교육적인 논의와 그에 대한 대안이 교육적 관점에서 이민다문화를 인정하고 이민자들을 포용하는 교육적 방향이 필요하다. 다문화교육은 단순히 다문화가정자녀에 국한되지 않고 일반학생들까지 그 영역을 포함하고 있어야 한다. 한사회 내에서 다양성을 인정하는 다양한 관점의 증진을 중요하게 여기고, 다문화에 대한 이해를 목표로 하고 이를 통해 타문화에 대한 편견을 없애고 함께 조화로운 사회를 지향하는 취지의 교육이기 때문에 중요하게 인식되어야 한다.
참고문헌
이창덕(2010). 다문화 한국 사회를 위한 이중언어교육. 다문화교육.
김옥선(2012). 다문화사회와 이중언어교육. 인문학연구.
김보향(2013). 이주민의 이중 언어 교육의 필요성. 영주어문.
권순희(2008). 다문화 시대를 대비한 다문화 교육의 방향. 한국어교육학회, 국어교육.

키워드

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