방송대_22학년도1학기)_교육과정(공통-지정형1) - 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오

소개글

방송대_22학년도1학기)_교육과정(공통-지정형1) - 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(공통형) ➀교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1) 교육과정의 역사적 변화
2) 교육과정 구성과 사회적 변화의 관계

(지정형) ➀교육과정을 운영의 개념과 ➁이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오
1) 교육과정 운영의 개념
2) 교사의 역할

본문내용

교과서 선택은 여러 절차를 거치며 최종적으로는 교장이 공포하도록 되어 있다. 하지만 이러한 과정에서 교사는 실질적인 역할을 한다. 교사는 교육과정 운영의 핵심주체이지만 혼자의 힘으로 교육을 할 수 있는 것은 아니다. 따라서 동일 교과의 다른 교사와 협력하거나 다른 교과의 교사와 협력하는 등의 행위를 통해 융합적 교육이 이루어질 수 있도록 해야 하며, 직원과도 협력적 관계를 유지함으로써 제대로 된 교육과정을 운영할 수 있다.
학교 교육과정 운영의 전반에 걸쳐 교사의 전문적 역량이 통합되어야만 교사 집단은 집단적 자율을 행사할 수 있다. 교사는 수업 계획 및 운영에서 타 교사와 협력함으로써 자신의 역량을 강화할 수 있으며, 교내에서의 자율 연수만으로 한계에 직면했을 때에는 외부 연수도 행해야 한다. 교사는 교육과정 운영 시 학습자의 주체적인 자기 형성을 자극해야 하는데, 이를 위한 방법으로는 학업성취도 평가를 활용할 수 있으며 더 나아가 교육과정에 대한 평가도 진행해야 한다. 학습자와의 상호작용 과정에서 교사는 최일선에 위치한다. 따라서 교사는 국가 및 지역 교육과정과 학교의 교육과정 운영을 통해서 학교의 혁신을 만들어내는 주된 담당자로서 역할 해야 한다.

키워드

교육과정,   교육과정의구성,   사회학이론,   교육과정의역사적변화,   교육과정을운영의개념과,   교사의역할,   교육과정구성과사회적변화의관계,   교사역할