평가제 통과 어린이집 만2세 10명 1학기 관찰일지 (3월 - 8월 )입니다.

소개글

평가제 통과 어린이집 만2세 10명 1학기 관찰일지 (3월 - 8월 )입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기본생활
일상생활
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점심시간에 좋아하는 반찬만 있으면 기다리지 못하고 손으로 집어 먹 다른 친구도 받을 때까지 조그만 기다려 주자 했더니 고개를 끄덕인다. 먹다가 먹기 싫거나 국물이 남으면 옆 친구에게 국물을 떠서 주거나 국물을 가지고 장난을 치는 모습을 보인다. 친구가 국물을 자기한테 부었다고 울면서 속상해한다.
신체운동
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00이가 두 발을 모아 점프하며 활동을 처음엔 머뭇거리거나 눈치를 보는 경향이 있지만 교사가 칭찬을 해주고 격려해주었더니 신나게 점프를 한다. 한 번 하고 나서 “선생님, 또 하고 싶어요”하며 적극적인 모습을 보인다. 00이가 자기 차례에는 열심히 하다가 다른 친구가 할 때는 기다리기가 무척 힘들어 보인다.
의사소통
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놀이를 하려고 줄을 서는데 달려 오다가 친구00이를 밀어 친구00이가 넘어진다. 00가 울면서 그랬다고 하니까 먼저 “미안해”하고 **이가 사과를 한다. 친구00이가 그래도 계속 울고 있자 무릎을 만져주며 옆에 같이 앉아 울음이 그칠 때까지 옆에 있는다. 울음을 그치자 일어나 친구00이의 손을 잡아 일으켜준다.
사회관계
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친구들이 종이벽돌 블록을 가지고 다양한 놀이를 하고 있다. 계단을 만들거나 길게 느려뜨려 균형을 잡으며 놀이를 하는데 00이가 자동차를 가지고 오더니 자동차 길처럼 놀이를 하려고 한다. 다른 친구들이 “야아~”하며 안된다고 제지하자 00이기 게의치 않고 놀이를 계속하려고 하자 아이들과 다툼이 발생한다.
예술경험
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음악에 맞춰서 율동을 하는데 00이가 신나 하면서 교사의 율동을 보면서 그대로 따라하는 모습을 보인다. 00이가 친구들이 교사를 따라 율동하는 모습을 보며 웃어 보이자 친구00이가 보고 00이에게 다가가 교사의 율동을 같이 손을 잡고 따라하며 빙글빙글 도는 모습을 보인다. 친구들이 “나두” 하며 한명씩 늘어나면서 모두 손을 잡고 빙글빙글 돌며 웃는다.
자연탐구
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모래 퍼포먼스를 하자 다양한 색의 모래를 섞어서 놀기 시작한다. 색별로 구분하여 무엇인가 만들기보다는 섞어서 많은 양의 모래를 가지려고 한다. 그리고 모종삽으로 모아보고 파보고를 반복하고 여러 가지 틀로 찍어보기도 하며 집중하여 긴시간 활동을 이어간다. 손가락사이로 모래가 빠져나가는 모습도 관찰하는 모습을 보인다..

키워드

어린이집,   관찰일지,   만2세 ,   평가제