보건교육방법론 ) 보건교육방법(health education methods, 보건교육과정, 보건교육매체)을 제목 혹은 키워드로 제시한 논문 1편을 찾아 선정 이유를 제시하고, 논문의 주요 내용과 논문에 대한 자신의 의견을 제시하시오

소개글

보건교육방법론 ) 보건교육방법(health education methods, 보건교육과정, 보건교육매체)을 제목 혹은 키워드로 제시한 논문 1편을 찾아 선정 이유를 제시하고, 논문의 주요 내용과 논문에 대한 자신의 의견을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 논문 검색 과정 및 선정 이유
II. 논문 주요 내용 정리
III. 자신의 의견
IV. 참고문헌

본문내용

의의가 있다고 생각한다.
특히 성인과 청소년의 중간인 대학생의 특성을 다양한 문헌을 활용하여 서론에 정의하고, 이러한 특성에도 불구하고 이들만을 위한 보건위생교육이 부재한 현황을 제시한 후, 설문지와 심층 면담 등을 통한 대학생 대상 직접 자료 조사와 활용으로 의미 있는 결론을 맺었다고 여긴다.
저자는 대학생은 청소년과 성인기의 특징이 중복적으로 나타나는 특성을 지녔기 때문에 교육대상자로서 주의를 기울여야 한다고 한다. 따라서 이들의 효과적인 구강보건교육을 위해서는 대학생의 사회 및 심리적 특성을 파악할 필요가 있다. 개인적으로 이 부분이 다른 어떤 문장보다도 논문의 목적을 잘 요약한 부분이라고 생각한다.
더불어 청소년 보건교육에서는 잘 다루어지지 않는 흡연과 음주, 임신 관련 구강 교육 내용을 설문지에 담은 것도 흥미로웠다. 물론 청소년들도 흡연과 음주, 성생활을 할 가능성은 있지만 사회적으로 터부시되는 행위이기에, 보건교사로서 이러한 주제들을 교육 내용으로 내세우기는 어려움이 있을 것이다.
하지만 일단 대학생은 성인이기에 이러한 주제를 선생과 학생의 신분이지만 성인 대 성인으로 토론하는데 보다 더 자유로움이 있을 것이다. 대학생들이 흡연과 음주를 할 수 있는 법적 나이기기 때문에, 이를 구강보건교육의 일부로 도입한 저자의 설문지 구성이 매우 효율적이었다고 생각한다.
또한 대학생이라는 나이 특성상 치아우식증 말고도 겉으로 보여지는 치아 미백이나 관련 성형, 교정이 대학생에게 가장 주목을 받는 구강 건강 관련 분야라는 사실을 제시한 것도 논문의 업적이라고 생각한다. 특히 구강 성형 같은 경우 대학병원에서도 만류할 만큼의 부작용이 따를 수 있는 수술인데, 이에 대해 선제적인 교육이 이행된다면 수술로 인한 부작용도 줄지 않을까 생각한다.
하지만 해당 논문에 있어 아쉬운 점도 있는데 이는 조사 결과를 영어 원문 그대로 제시한 것이다. 이는 특히 구강 관련 업무에 종사하지 않는 사람들에게는 논문을 이해하는 데 소요되는 시간을 증가시키고 이해도를 하락시킬 것이라고 생각한다. 한 예로, 설문지의 구성이 모두 영어로 설명되어 있어 구강 전문가가 아니면 한 번에 이해할 수 없을 것이라는 생각이 들어 아쉬움이 들었다.
특히 구강 건강 습관과 질병 같은 부분은 분명 한글로 쉽게 설명할 수 있는 부분인데도, 영어 원문을 그래도 인용한 면에 대해서는 ‘구강 교육 실상을 한국의 현실에 맞게 하여 번역하면 더 낫지 않았을까’라는 생각이 들게 하였다. 따라서 이러한 점을 개선한다면 저자가 교육 대상자로 선정한 대학생을 비롯한 일반인들에게도 보다 더 어필할 수 있는 논문이 될 것이라고 생각한다.
비록 설문지 개발 단계에서 영어 원문을 그대로 인용한 부분에서는 아쉬움을 느꼈지만, 전체적으로 봤을 때 대학생이라는 특성에 맞게 구강교육과 매체를 개발하려는 저자의 의지와 논리를 파악할 수 있었다.
IV. 참고문헌
임지나 and 정영란. (2013). 대학생의 구강보건행태와 교육요구에 따른 구강보건교육 매체 개발안. 한국치위생학회지, 13(2), 323-334.

키워드

보건교육방법론,   보건교육방법,   health,   education,   methods