가족건강간호학 2023] 1.가족건강사정도구 특성, 활용 방법 및 장단점, 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 2.가족발달이론의 특성, Duvall 가족생활주기 발달과업 -2023년 한국방송통신대학교 가족건강간호학 중간과제물

소개글

가족건강간호학 2023] 1.가족건강사정도구 특성, 활용 방법 및 장단점, 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 2.가족발달이론의 특성, Duvall 가족생활주기 발달과업 -2023년 한국방송통신대학교 가족건강간호학 중간과제물에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을 작성하시오 -가족건강간호학
1) 가족건강사정도구 중 2가지 이상을 선택하여 각각의 특성, 활용 방법 및 장단점을 기술하시오.
① 가계도
② 가족밀착도
③ 사회지지체계도
2) 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 중 1가지를 선택하여 분류체계 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오. -ICNP분류체계 선택

2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오 -가족건강간호학
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오.
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오.
① 1단계 : 결혼기(가족형성기)
② 2단계 : 양육기(자녀출산 및 영아기)
③ 3단계 : 학령전기(유아가족기)
④ 4단계 : 학령기(아동가족기)
⑤ 5단계 : 청소년기
⑥ 6단계 : 진수기(독립기)
⑦ 7단계 : 중년기(빈 둥지기)
⑧ 8단계 : 노년기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

하게 이용되어 왔다.
그러나 가족발달이론에서 제시하는 주기나 단계는 자녀가 있는 핵가족에만 적용될 수 있는 개념이었기 때문에 이혼한 가족, 재혼한 가족, 자녀가 없는 가족 등 다양한 가족이 등장하면서는 이론에 대한 비판이 많았다. 이러한 비판에 따라 이혼한 부모의 가족 경로, 재혼 가족의 가족생활주기, 동성애자의 가족생활주기, 입양가족의 가족생활주기 등 다양한 가족의 생활주기를 설명하려는 시도가 이루어지고 있다.
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오.
① 1단계 : 결혼기(가족형성기)
듀발(Duvall)이 제시한 가족생활주기 1단계는 가족형성기로 결혼하여 자녀가 없는 신혼 시기를 말한다. 이 시기의 가장 중요한 발달과업은 독립된 각 개인이 하나의 연합체로서의 역할과 기능의 다양한 변화에 적응하고, 독립된 가족을 구성해 나가는 것이다. 그 밖에도 친인척과 원만한 관계를 형성하고, 미래 부모역할에 대한 합의와 서로에 대한 헌신의 의미 합의와 같은 발달과업이 있다.
② 2단계 : 양육기(자녀출산 및 영아기)
2단계 자녀출산 및 영아기는 첫 아이 출생부터 30개월까지의 시기로 부모라는 새로운 역할 수용으로 인해 스트레스가 가장 많이 발생하는 시기다. 이 시기에는 부부의 역할이 남편과 아내에서 아빠와 엄마로 바뀌게 되고, 모든 관심이 자녀를 양육하는 일에 집중된다. 발달과업으로는 생활비용 충족을 위한 노력, 가사의 책임분담 조정, 보다 효율적인 의사소통, 자녀가 있는 가족 구성형태에 적응, 조부모와 조화로운 관계형성 등이 있다.
③ 3단계 : 학령전기(유아가족기)
3단계 유아가족기는 첫 아이가 30개월 ~ 6세 정도가 되는 시기이다. 약화된 부부 간의 애정 결속을 극복하고 부모-자녀 간의 긍정적 관계를 지속하여 인간발달의 결정적 시기인 유아기 자녀의 적절한 전인발달이 이루어지도록 도모하는 시기다.
발달과업으로는 확대된 가족에게 요구되는 공간과 설비를 갖추는데 필요한 비용 충당, 변화하는 가족 욕구를 충족, 가족 구성원들 사이의 의사소통 유형에 적응 등이 있다.
④ 4단계 : 학령기(아동가족기)
4단계는 아동기 가족으로서, 첫 자녀가 학교에 입학하고 사춘기를 맞이하기 전까지의 시기를 말한다. 자녀가 초등학교에 진학하여 학업에 몰두하는 시기로 집단생활에 잘 적응하고 주어진 학습과제를 잘 수행할 수 있도록 격려하고 지원하는 시기다. 이 시기 가족의 발달과업으로는 자녀의 활동 충족, 부모의 사생활 영위, 재정적 지급능력 유지, 결혼생활을 잘 유지하기 위해 노력, 변화되는 자녀의 발달적 요구에 효과적으로 대응, 학교와 보조 맞추기 등이 있다.
⑤ 5단계 : 청소년기
5단계는 청년기 가족으로서, 첫 자녀가 사춘기를 맞이하고 성인이 되기 전까지의 시기다. 부모로부터 신체적, 정신적 독립을 추구하는 자녀에게 자율적 선택과 결정의 기회를 많이 부여하고, 자신의 선택과 결정에 따른 결과에 대해 책임의식을 가질 수 있도록 지도하고 격려하는 시기다.
이 시기 가족의 발달과업으로는 인생의 선배로서 자녀의 비현실적 이상과 포부 지도하기, 금전문제에 대해 대처하기, 청소년과 성인 사이의 의사소통 중재 등이 있다.
⑥ 6단계 : 진수기(독립기)
6단계는 독립기 가족으로서, 첫 자녀가 취직이나 결혼 등의 이유로 독립을 하고 마지막 자녀가 독립하는 시기까지를 말한다. 취업, 군복무, 대학진학, 결혼 등으로 본격적인 자기 삶을 구상하는 성인자녀를 돕고 지원하는 시기다.
발달과업으로는 자녀의 선택과 사회활동에 대한 적절한 격려와 지원, 생활비용의 재정비, 부부관계 재조정, 가족구성원들 사이의 의사소통 유지, 새로운 가족구성원을 받아들여 가족범위 확대 등이 있다.
⑦ 7단계 : 중년기(빈 둥지기)
7단계는 중년기 가족으로서, 자녀들이 모두 독립하여 부부만 남아 있는 시기부터 부부가 직업의 현장에서 은퇴하기까지의 시기를 말한다. 부모만 남는 시기로 결혼한 자녀를 돌보면서 그들의 노부모를 부양하는 이중역할을 수행하는 시기다.
발달과업으로는 텅 빈 둥지에 적응하기, 부부관계의 지속적 재조정, 조부모로서의 생활에 적응하기, 은퇴에 적응하기, 쇠퇴하는 인지적, 신체적 기술에 대처하기 등이 있다.
⑧ 8단계 : 노년기
8단계는 노년기 가족으로서, 부부가 은퇴한 다음 사망하기 전까지의 시기를 말한다. 신체적, 언어적, 인지적, 사회적, 정서적인 모든 발달이 급격히 퇴화하는 시기로 죽음을 준비하고 받아들이는 시기이다.
발달과업으로는 배우자의 죽음에 적응하기, 계속되는 노화에 적응하기, 경제적 문제에 대처하기, 죽음에 대처하기 등이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2023년 방송대 가족건강간호학 중간과제물을 통해, 가족간호과정(가족건강사정도구, 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계)과 가족발달이론(가족발달이론의 특성, 듀발의 가족생활주기와 발달과업)에 대해 알아보았다.
가족은 인간이 태어나서 가장 처음으로 접하는 사회집단이자 일차적인 사회화가 진행되는 기본 단위다. 그렇기 때문에 인간이 건전한 성장을 하기 위해서는 먼저 가족이 건강해야 한다. 가족발달이론은 시간에 따른 가족의 변화과정을 파악하는데 선구적인 역할을 담당한 이론이다. 이 이론은 1930년 미국에서 시작되어 1950년부터 본격화되었다. 한 개인의 일생은 연속적 과정이며 육체적 정신적 발달에 따라 단계별로 나눌 수 있다. 가족 역시 마찬가지다. 동시대, 동지역의 사람은 대게 비슷한 가족주기를 가지며 비슷한 생활상의 문제를 경험하게 된다.
가족발달주기란 가족이 마치 살아 있는 생명체와 같이 생성, 발달, 소멸의 과정을 거치며, 행복한 가정을 위해서는 가족 내 역할과 규범이 발달단계별로 적절히 변화되어야 한다는 이론이다. 사회에서 건강한 가정을 위해서는 개인이나 가족은 그 시기에 요구되는 발달과업을 이루어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 윤순녕, 김숙영(2017). 가족건강간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
김영임(2017). 가족건강간호학 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
김혜경 저(2019). 가족복지론. 공동체.
김혜숙(2016). 가족치료 이론과 기법. 학지사.
박태영 저(2006). 가족생활 주기와 가족치료. 학지사.

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