종교와과학 보고서_진화론과 창조론

소개글

종교와과학 보고서_진화론과 창조론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

으로 한 결과를 딱 떨어지게 제시해 주어야 한다. 여러 논란이 일어날 수 있는 지식은 주입식 교육이 활성화되어 정해진 답을 외우는 한국의 교육방식에 적합하지 않다. 특정한 종교의 관점이 들어간 창조론을 제시하여 ‘지구의 모든 생물체는 전지전능하신 하느님이 어떠한 목적에 의해 만든 것이다.’라는 이론을 교육한다면, 큰 반발이 일어날 것이다. 생명의 탄생이라는 주제를 대표하는 창조론과 진화론 모두 과학적으로 증명할 수 없다면 그나마 과학적인 방법으로 접근할 수 있는 진화론이 교과서에 싣기 더 적합하다고 판단했을 것으로 생각한다.
과학이란 세워진 가설을 입증하는 것에서부터 시작한다고 생각한다. 현재까지의 과학적 지식으로 입증할 수 있는 사실들을 통해 과거의 생명 탄생배경에 한 발짝씩 다가가고 있다. 진화론과 창조론의 갈등은 현재의 과학적 지식만으로는 설명할 수 없는 분야이기 때문에 각자의 입장이 사실이라고 생각하는 논리를 세우고 발견된 과거의 발자취를 자신의 이론에 맞춰 설명하는 부분도 있는 것 같다. 진화론을 주장하는 사람이건 창조론을 주장하는 사람이건 그들의 노력과 진실을 밝히고자 하는 마음 덕분으로 인간이 존재하게 된 목적에 가까워지고 있는 것 같다.
두 이론이 가지고 있는 대표적인 갈등 세 가지에 대해 깊게 생각해봄으로써, 생명체와 인류의 기원과 관련해 진화론만이 과학으로 설명할 수 있으며 창조론은 과학적인 근거가 아예 존재하지 않는다는 오해와 잘못된 진실을 바로잡을 수 있었으며, ‘생명은 우연히 발생하게 되어 그 생물의 번식 속성에 따라 번영하였고, 소진화를 거듭해 생명의 다양성을 이루어 나갔으며, 생명이 죽은 배경과 시대를 추측해볼 수 있는 화석과 지층은 갑작스러운 사건과 점진적인 과정을 반복하며 형성되었다’라는 확실한 자신만의 논리를 확립할 수 있게 된 것 같다.
마치면서 진화론과 창조론 모두 과학적인 시각으로 접근할 수 있는 하나의 이론일 뿐, 갈등을 통해 서로의 입장을 부정하는 태도가 아닌 협력하는 자세를 가져야만 현 인류가 태초의 생명 탄생에 대한 과학적 진실에 다가갈 수 있다는 깨달음을 얻었다고 말하고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
-한국창조과학회 http://creation.kr/
-창조론과 진화론을 배워야하는 이유
http://creation.kr/Debate/?bmode=view&idx=1293606
-초기의 미생물과 현재 미생물의 유사성
http://creation.kr/Influence

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