청소년 자살에 대한 개념, 원인, 현황, 2018, 2019년도 정도에 청소년 자살 사례와 그에 대한 처벌을 간략하게 설명하고, 청소년 자살에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

소개글

청소년 자살에 대한 개념, 원인, 현황, 2018, 2019년도 정도에 청소년 자살 사례와 그에 대한 처벌을 간략하게 설명하고, 청소년 자살에 대한 자신의 생각을 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

나 정부에서의 자살예방의 교육이나 제도나 프로그램이 효과가 없었다는 것으로 보여진다. 즉 이것은 간접으로만 진행되는 경우가 대다수이다 보니 그 교육을 듣는 학생들은 위험성이나 심각성에 대해 인지하지 못하기 때문이다. 하지만 나는 여기서 안 돼 라고 보아 끝나는 것이 아니라 그 프로그램을 진행하는 것을 수업 중에 토론식으로 같이 이야기해보는 시간을 가지면서 본인 스스로가 청소년 자살에 대해 생각할 수 있게 고찰시키는 게 중요하다고 생각이 든다. 모든 문제는 본인이 인지해야 바뀔 수 있다고 생각하기 때문이다. 그리고 요즘엔 어릴 때부터 이러한 문제가 많은 것으로 알고 있어 초등학교 수업 때부터 친구 즉 또래관계에 있어서 문제가 있을 시 어떻게 대처하고 이야기해야하는 지 배워보는 시간이 있으면 청소년의 자살을 막을 수 있을 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1.신국진, “청소년 형사처벌 기준 강화 ···14세→13세로”, KTV뉴스중심, 2018,08.31 http://www.ktv.go.kr/content/view?content_id=560086(2020.10.18.)2.집단따돌림경험과 학업스트레스가 청소년자살생각에 미치는 영향, 송은주, 한국정신보건사회복지학회, 2015, 284~289p.3.청소년 자살예방 정책 연구, 김기헌 외 2, 한국청소년정책연구원 연구보고서, 2013.4.청소년의 건강위험행동과 자살생각, 자살계획, 자살시도 관련 요인, 김민경 외1, 보건교육건강증진학회지, 36, 2019.5.청소년 자살과 해결중심 치료, 최중진 외1, 청소년학연구, 26. 통계청, 2020 청소년 통계, 2020

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