보육교사의 인성과 관련된 최근사례를 1가지 들고 보육교사의 인성 개념과 중요성을 서술하시오

소개글

보육교사의 인성과 관련된 최근사례를 1가지 들고 보육교사의 인성 개념과 중요성을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사의 인성의 개념

2. 보육교사의 인성과 관련된 최근사례

3. 보육교사의 인성의 중요성

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

의 학업성취도를 향상시키는 결정적인 요소로 밝혀지고 있다. 유아교육기관 맥락에서도 교사들의 조직몰입을 증진시키는 것은 교사들의 조직에 대한 애착과 동일시, 잔류 의사를 향상시킴으로써 조직을 안정적으로 관리할 수 있게 한다. 또한 교사들의 조직을 위한 성취 용의를 증진시킴으로써 유아교육의질을 높이는 데 있어 중요한 요소라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 인성과 관련된 최근사례(영화, 기사, 도서 등)를 1가지 들고 보육교사의 인성 개념과 중요성을 서술해 보았다. 다양한 자기 계발과 근무환경의 개선은 물론 상담과 교육프로그램을 통해 신장시킬 수 있을 것이다. 이를 바탕으로 영·유아의 건강한 성장발달을 돕는 중요한 요소가 되며 보육교사로서의 행복감과 보람을 느낄 수 있을 것이다. 또한 보육교사는 정서적, 육체적으로 풍요로우며 자신의 삶이 윤택해질 것이다. 보육교사가 행복감을 느끼며 풍요롭고 안정적인 정서를 가지고 영유아와 상호작용을 한다면 영유아 역시 교사의 정서를 그대로 느끼고 편안함 속에서 건강하게 성장할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
고연경, 장석경, 이정아(2013). 예비유아교사의 효능감과 인성 및 행복감 간의 관계연구. 복지상담교육연구.
강승지, 손유진(2017). 유아교사의 자아탄력성, 조직문화, 조직몰입, 교직헌신의 구조적 관계. 유아교육연구.
강은주 (2017). 보육교사의 인성과 행복감 및 직무만족도의 관계. 동국대학교교육대학원 석사학위논문.
권미성 (2013). 보육교사의 교사 효능감 및 전문성 수준이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

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