헨리 포드 책을 읽고 대량생산 방식과 21세기 변화된 환경이 요구하는 생

소개글

헨리 포드 책을 읽고 대량생산 방식과 21세기 변화된 환경이 요구하는 생에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

연 옳을지 의문이 들기도 한다.
그리고 헨리 포드는 1916년에 헨리 포드 직업전문학교를 설립을 하였다. 취지는 자선을 위해진 불우한 사람들에게 자립을 도와주겠다라는 것이다. 먹을 것이 없는 잘 곳이 없는 청소년에게 먹을 것과 잘 곳을 제공을 하여 주고 기술을 가르쳐 주며 기술을 숙련 시켜 주었다. 하지만 이 이면에는 하루 중 1/3을 학교에서 보내고, 2/3를 공장에서 일을 했다. 이는 소년을 소년으로 대하여야 한다라고 해 놓고서는 값 싼 노동력으로 보았고 교육은 사회 진출 후 쓸모가 없는 노동력이 되서는 안되게 해야 하며 이를 위해 기술 숙련을 시키는데 이것은 하루 2/3를 공장에서 일을 함으로써 무료 숙식과 교육의 비용을 회수하여 가는 모습을 보인다. 과연 어려운 환경들에 처해진 청소년들을 구제를 한 헨리 포드가 잘 한 것인지, 이와같은 청소년을 값 싼 노동력으로 이용을 한 것으로 보고 나쁘게 보아야 할 지 하는 마음이 든다.
Ⅲ. 결론
우선, 신제품이라는 것은 새로운 사업을 위해진 아이디어인 것 같다. 이에 따라 \"신제품을 살 곳이 없다\"라는 것은 특별한 새로운 아이디어가 없다라는 것을 뜻하는 것으로 보인다. 다시 말하여 새로운 사업의 아이디어는 고정관념에서가 아니고 유연한 사고에서 나온 아주 귀중한 보물처럼 보인다. 이 책은 우리들에게 사업을 다른 시각으로 바라볼 수가 있는 뜻밖으로의 기회를 준다. 게다가, 이 책은 헨리 포드가 우상을 갖고 있다는 것을 다시 한 번 또 자랑스럽게 만드는 의미가 있는 책이었다.
Ⅳ. 참고문헌
미래칼럼 https://www.etnews.com/201101260026

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