유아건강교육-현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강

소개글

유아건강교육-현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. (1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오.
2. 질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

알고 있는가를 실시간으로 확인을 해주면서 친구들과 지도자의 도움을 받을 수 있도록 안내를 한다.
Ⅲ. 결론
아이가 태어나게 되면 제일 신경 쓰이는 것이 건강이다. 특히나 최근에는 핵가족화와 경제적인 풍요로 맞물려 자녀건강에 대해서 지나칠 정도로의 반응을 보이고 있다. 그렇기에, 건강교육은 유아기에 반드시 필요하며 또 바람직하다라고 생각이 되는 경험 혹은 활동은 여러 가지의 이유가 있다. 유아가 어떻게 발달을 해 가기를 원하는지, 어떤 습관을 몸에 배게 할 것인지, 또는 어떤 지식을 얻게 할 것인지 등, 유아를 기를 때의 목적에 따라 바람직한 경험이나 활동을 생각을 할 수 있다. 심신 건강에 대한 습관이나 태도를 몸에 익히며, 신체 활동을 통해서 신체 혹은 정서의 바람직한 발달이나 사회적 태도, 도덕성, 창조성, 정서성 등의 육성을 목적으로 한다라고 할 수 있다.
인간생활에 기초가 되는 세 가지의 요인인, 신체적 건강, 정신적인 건강, 그리고 사회적 건강이라는 측면에서 충분히 원활하게 생활을 할 수 있는 상태를 유지를 할 수 있도록 해야 한다. 그리고 건강교육은 유아의 요구와 흥미에 기초를 하여 선정이 되어야 하며 이와 같은 과정에서 유아의 연령 혹은 발달적 특징도 고려가 되어져야 한다. 일반적으로 유아들이 겪게 되어지는 건강상의 문제를 예방하기 위하여서는 이러한 문제가 발생하기 이전에 관련된 주제를 선택을 하여 교육하는 것이 좋다. 아기를 키우고 있는 입장에서 내년이면 어린이집에 보내려고 한다. 유아기의 안전하면서 건강한 생활을 위해서 열심을 기하는 어린이집을 둘러보면서 많은 기대도 가져보게 된다. 어린이집의 믿을 수가 있는 교육을 믿는 엄마들의 입장이다.
교사는 유아교육기관에 출근을 하자마자 손을 씻고, 음식을 먹기 이전이나 혹은 아픈 유아를 만진 후에, 화장실 사용 또는 기저귀를 교체한 후에, 콧물이나 구토물과 같은 분비물을 처리한 후에, 음식의 취급 전후에, 청소를 한 후 등에서의 상황에서 항상 청결 유지를 한다. 교사는 유아들에게 바르게 잘 손씻는 방법을 알려 준다.
요즘과 같이 코로나19가 창권을 하고 있어서 바이라스가 기승을 부리고 있는 시점에 유아의 손씻기는 코로나의 예방을 위하여서도 매우 중요하기에 철저한 손씻기를 통해 건강한 몸을 지녀 앞으로 더 건전한 민주시민으로 성장을 할 수 있는 계기를 마련을 하길 기대해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
유아건강교육. 유주연, 조하나 지음. 출판문화원. 2021

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