목차
1. 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보 육과정과의 차이점을 비교하시오.
2. 영유아 건강교육관련 법령을 찾아 정리하고 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령들을 제안하시오.
2. 영유아 건강교육관련 법령을 찾아 정리하고 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령들을 제안하시오.
본문내용
하는 아동안전 보호인력은 그 권한을 표시하는 증표를 지니고 이를 관계인에게 내보여야 한다.
③ 국가와 지방자치단체는 아동안전 보호인력으로 배치하고자 하는 사람에 대하여 본인의 동의를 받아 범죄경력을 확인하여야 한다.
④ 제1항에 따른 아동안전 보호인력의 업무범위·활용 및 제2항에 따른 범죄경력 확인의 절차·범위 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.
제34조(아동긴급보호소 지정 및 운영)
① 경찰청장은 유괴 등의 위험에 처한 아동을 보호하기 위하여 아동긴급보호소를 지정·운영할 수 있다.
② 경찰청장은 제1항에 따른 아동긴급보호소의 지정을 원하는 자에 대하여 본인의 동의를 받아 범죄경력을 확인하여야 한다.
③ 제1항에 따른 아동긴급보호소의 지정 및 운영, 제2항에 따른 범죄경력 확인의 절차·범위 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.
제35조(건강한 심신의 보존)
① 아동의 보호자는 아동의 건강 유지와 향상을 위하여 최선의 주의와 노력을 하여야 한다.
② 국가와 지방자치단체는 아동의 건강 증진과 체력 향상을 위하여 다음 각 호에 해당하는 사항을 지원하여야 한다.
1. 신체적 건강 증진에 관한 사항
2. 자살 및 각종 중독의 예방 등 정신적 건강 증진에 관한 사항
3. 급식지원 등을 통한 결식예방 및 영양개선에 관한 사항
4. 비만 방지 등 체력 및 여가 증진에 관한 사항
③ 국가와 지방자치단체는 아동의 신체적·정신적 문제를 미리 발견하여 아동이 제때에 상담과 치료를 받을 수 있는 기반을 마련하여야 한다.
④ 제2항 및 제3항에 따른 지원서비스의 구체적인 내용은 대통령령으로 정한다. 다만, 제2항제3호에 따른 급식지원의 지원 기준·방법 및 절차 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정하는 기준에 따라 해당 지방자치단체의 조례로 정한다.
제36조(보건소) 보건소는 이 법에 따라 다음 각 호의 업무를 행한다.
1. 아동의 전염병 예방조치
2. 아동의 건강상담, 신체검사와 보건위생에 관한 지도
3. 아동의 영양개선
2. 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령
1) 공보육법 현재 보육시설은 민간 중심으로 이루어지고 있어서 모든 유아들이 같은 질의 보육 서비스를 받을 수 가 없는 실정이다. 그래서 공보육이란 보육 사업의 목적 실현을 위해 국가 및 공공 기관이 보육의 수준에 대한 기준을 제시하고 공적 재원을 투입하여 관리하고 책임진다는 것을 의미한다. 공보육이 이루어지면 비용을 국가가 책임을 지고 보육사업의 질을 높이는데 힘쓸 수 있다.
2) 교사의 처우 개선법 사회적으로 아직 ‘보모’의 개념에서 벗어나지 못하고 있는 영아교사들에게 전문성을 부여하기 위해서는 유치원교사 수준 이상으로 인건비가 지급되도록 형평성을 유지해야 한다. 현장에서 영아를 보육하는 교사들의 인건비는 90%를 정부에서 지원하다가 2005년도 1월 개정된 안에는 80%만 지원하는 것으로 되어 있는데, 교사 인건비는 100% 지원을 해야 한다. 외국의 경우에는 보육교사의 신분이 매우 안정적으로 규정되어 있다. 특히 보육 사업의 비영리성을 천명한 일본과 스웨덴의 경우에는 공무원 혹은 준공무원의 신분을 부여한다(박금희, 2003)
3) 유아 성교육법
최근 사회적으로 성범죄가 증가하고 있는데 영유아 때부터 올바른 성교육이 필요한 실정이다. 보육서비스는 영유아발달에 맞추어서 남아와 여아에게 동등하게 제공되어야 하고 영유아가 이분법적인 성역할 태도를 고착시키지 않도록 양성 평등적 관점에서 진행되어야 한다.
4) 다문화 보육법
최근 다문화가족의 증가로 인해 올바른 인식 형성과 수용적인 태도가 강조되고 있다. 탈편견적인 환경을 조성하여 인종, 성별, 능력, 외모, 문화 등의 다양성을 인정하고 존중해 줄 수 있는 다문화 보육법이 필요하다.
5) 급식 강화법
지금의 유아보육시설들은 급식에 대한 특별한 지식을 갖고 있는 사람들이 급식이나 간식을 계획하고 있지 않다, 병설유치원은 초등학교 급식과 같은 시설을 이용하고 있으며 민간시설들은 영양사가 존재하고 있지 않다. 그러므로 영유아들에게 맞는 영양을 제대로 공급할 수 없으므로 급식에 대한 법이 필요하다.
참고문헌
박선희 · 김희태(2009). 『아동건강교육』. 한국방송통신대학교 출판부
홍순정 · 이기숙(2011). 『유아교육과정』. 한국방송통신대학교 출판부
강란혜(2006). 『신보육학개론』. 창지사
이순형(2008). 『보육학개론』. 학지사
이기숙(2008). 『유아교육과정』. 교문사
이영애(2012). 누리교육과정 학보특강
국가법령정보센터(www.law.co.kr)
③ 국가와 지방자치단체는 아동안전 보호인력으로 배치하고자 하는 사람에 대하여 본인의 동의를 받아 범죄경력을 확인하여야 한다.
④ 제1항에 따른 아동안전 보호인력의 업무범위·활용 및 제2항에 따른 범죄경력 확인의 절차·범위 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.
제34조(아동긴급보호소 지정 및 운영)
① 경찰청장은 유괴 등의 위험에 처한 아동을 보호하기 위하여 아동긴급보호소를 지정·운영할 수 있다.
② 경찰청장은 제1항에 따른 아동긴급보호소의 지정을 원하는 자에 대하여 본인의 동의를 받아 범죄경력을 확인하여야 한다.
③ 제1항에 따른 아동긴급보호소의 지정 및 운영, 제2항에 따른 범죄경력 확인의 절차·범위 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.
제35조(건강한 심신의 보존)
① 아동의 보호자는 아동의 건강 유지와 향상을 위하여 최선의 주의와 노력을 하여야 한다.
② 국가와 지방자치단체는 아동의 건강 증진과 체력 향상을 위하여 다음 각 호에 해당하는 사항을 지원하여야 한다.
1. 신체적 건강 증진에 관한 사항
2. 자살 및 각종 중독의 예방 등 정신적 건강 증진에 관한 사항
3. 급식지원 등을 통한 결식예방 및 영양개선에 관한 사항
4. 비만 방지 등 체력 및 여가 증진에 관한 사항
③ 국가와 지방자치단체는 아동의 신체적·정신적 문제를 미리 발견하여 아동이 제때에 상담과 치료를 받을 수 있는 기반을 마련하여야 한다.
④ 제2항 및 제3항에 따른 지원서비스의 구체적인 내용은 대통령령으로 정한다. 다만, 제2항제3호에 따른 급식지원의 지원 기준·방법 및 절차 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정하는 기준에 따라 해당 지방자치단체의 조례로 정한다.
제36조(보건소) 보건소는 이 법에 따라 다음 각 호의 업무를 행한다.
1. 아동의 전염병 예방조치
2. 아동의 건강상담, 신체검사와 보건위생에 관한 지도
3. 아동의 영양개선
2. 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령
1) 공보육법 현재 보육시설은 민간 중심으로 이루어지고 있어서 모든 유아들이 같은 질의 보육 서비스를 받을 수 가 없는 실정이다. 그래서 공보육이란 보육 사업의 목적 실현을 위해 국가 및 공공 기관이 보육의 수준에 대한 기준을 제시하고 공적 재원을 투입하여 관리하고 책임진다는 것을 의미한다. 공보육이 이루어지면 비용을 국가가 책임을 지고 보육사업의 질을 높이는데 힘쓸 수 있다.
2) 교사의 처우 개선법 사회적으로 아직 ‘보모’의 개념에서 벗어나지 못하고 있는 영아교사들에게 전문성을 부여하기 위해서는 유치원교사 수준 이상으로 인건비가 지급되도록 형평성을 유지해야 한다. 현장에서 영아를 보육하는 교사들의 인건비는 90%를 정부에서 지원하다가 2005년도 1월 개정된 안에는 80%만 지원하는 것으로 되어 있는데, 교사 인건비는 100% 지원을 해야 한다. 외국의 경우에는 보육교사의 신분이 매우 안정적으로 규정되어 있다. 특히 보육 사업의 비영리성을 천명한 일본과 스웨덴의 경우에는 공무원 혹은 준공무원의 신분을 부여한다(박금희, 2003)
3) 유아 성교육법
최근 사회적으로 성범죄가 증가하고 있는데 영유아 때부터 올바른 성교육이 필요한 실정이다. 보육서비스는 영유아발달에 맞추어서 남아와 여아에게 동등하게 제공되어야 하고 영유아가 이분법적인 성역할 태도를 고착시키지 않도록 양성 평등적 관점에서 진행되어야 한다.
4) 다문화 보육법
최근 다문화가족의 증가로 인해 올바른 인식 형성과 수용적인 태도가 강조되고 있다. 탈편견적인 환경을 조성하여 인종, 성별, 능력, 외모, 문화 등의 다양성을 인정하고 존중해 줄 수 있는 다문화 보육법이 필요하다.
5) 급식 강화법
지금의 유아보육시설들은 급식에 대한 특별한 지식을 갖고 있는 사람들이 급식이나 간식을 계획하고 있지 않다, 병설유치원은 초등학교 급식과 같은 시설을 이용하고 있으며 민간시설들은 영양사가 존재하고 있지 않다. 그러므로 영유아들에게 맞는 영양을 제대로 공급할 수 없으므로 급식에 대한 법이 필요하다.
참고문헌
박선희 · 김희태(2009). 『아동건강교육』. 한국방송통신대학교 출판부
홍순정 · 이기숙(2011). 『유아교육과정』. 한국방송통신대학교 출판부
강란혜(2006). 『신보육학개론』. 창지사
이순형(2008). 『보육학개론』. 학지사
이기숙(2008). 『유아교육과정』. 교문사
이영애(2012). 누리교육과정 학보특강
국가법령정보센터(www.law.co.kr)
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