일상에서 아동의 권리를 보호 또는 침해하는 사례를 한 가지 제시하고, 유엔아동권리협약의 차원에서 바람직한 성인의 역할을 논하시오

소개글

일상에서 아동의 권리를 보호 또는 침해하는 사례를 한 가지 제시하고, 유엔아동권리협약의 차원에서 바람직한 성인의 역할을 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동권리의 의미와 역사적 배경

2. 일상에서 아동의 권리를 보호 또는 침해하는 사례
1) 일상에서 아동의 권리를 보호 사례
2) 일상에서 아동의 권리를 침해하는 사례

3. 유엔아동권리협약의 차원에서 바람직한 성인의 역할
1) 아동의 권리가 제대로 실현되기 위해서는 적절한 제도의 수립
2) 아동의 최상의 이익
3) 아동의 권리를 이해하고 증진하려는 활동
4) 모든 아동을 위한 협약을 지키기 위해 협력

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

할 기회를 국내법 준수의 범위 안에서 갖도록 해야 한다.”가 명시되어 있다. 성인은 아동에게 영향을 미치는 문제를 결정할 때 아동의 참여를 이끌어 냄으로써 그들의 목소리에 귀를 기울여야 하고, 아동이 그들의 권리를 주장할 수 있기 위해 스스로의 권리를 인식하도록 도와야 한다. 이를 기반으로 만일 아동이 스스로의 권리에 대해 인식한다면 자신의 삶에 관한 결정을 스스로 하지 못하는 것에 어떻게 대응했을까? 아마도 아동은 권리주체자로서 그들의 입장에 대해 목소리를 낼 것이다. 그리고 그 목소리는 성인에게도 전해지면서 아동의 목소리에 주의를 기울이게 되는 극명하게 다른 상황이 왔을 것이다. 아동이 스스로의 권리와 더불어 타인의 권리를 인식하고 옹호하지 못함으로써 심각성이 부각되는 문제로 또래집단에서의 왕따, 폭력, 차별, 집단 성폭행 등을 언급할 수 있다. 이는 권리침해 수준이 나날이 높아져가고 있는 것이 우리사회의 현 주소임을 말해줌과 동시에 권리옹호행동은 어떤 특정집단이나 특정한 개인이 아닌 아동 한 개인에게 형성되어져야함을 시사한다. 나의 권리를 인식하고 존중하며, 나아가 타인의 권리를 존중하고 보호하는 행동인 권리옹호행동은 권리침해가 용인되지 않은 사회적 분위기 조성을 위한 필수적인 조건이다. 아는 것에서 그치지 않고 실행으로 옮길 때, 아동과 더불어 모든 사회 구성원들의 권리가 실현될 수 있기 때문에 권리옹호행동은 반드시 필요하다. 즉 발달과정에 있는 아동은 일상 속 존중받은 경험을 기반으로 자신과 더불어 타인의 권리를 존중할 수 있는 존재로 성장할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 일상에서 아동의 권리를 보호 또는 침해하는 사례를 한 가지 제시하고, 유엔아동권리협약의 차원에서 바람직한 성인의 역할을 논해 보았다. 최근 들어 아동권리 침해 사례가 대중매체 등을 통해 알려지며 사회구성원들의 관심이 높아지고 있지만, 여전히 우리 사회에서는 관습이란 이름으로, 훈육이라는 명분으로, 아동의 권리 침해가 정당화되는 경우가 남아있다. 아동권리 존중을 위한국제사회의 지속적인 노력은 아동을 성인과 동등한 인격체로 바라보도록 하였으며, 아동도 권리주체자로서 스스로의 권리를 지킬 수 있다는 관점을 불러일으켰다. 이에 더하여 아동과 관련된 일을 결정하는 과정 속에서 그들의 목소리에 귀를 기울이며 아동의 견해를 반영해야 한다는 점이 강조되고 있다. 아동은 독창적인 잠재력을 지닌 존재이기에, 아동 스스로 권리를 인식하는 것에서 나아가 자신과 타인의 권리를 옹호할 수 있음에 관심을 기울여야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김미숙(2013). 아동·청소년의 권리옹호강화를 위한 법적·제도적 지원방안: 일본의 사례를 통하여. 청소년복지연구.
김찬선(2014). 사회안전망과 지역사회주민의 안전생활만족의 관계: 사회안전망척도개발과 적용. 한국콘텐츠학회.
감영숙. (2012). 지역아동센터 종사자의 아동에 대한 인권의식 연구. 가야대학교행정대학원 석사학위논문.
김미옥 · 김경희. (2011). 인권관점에 기초한 사회복지실천 경험에 관한 질적 사례연구. 한국사회복지학.

키워드

아동,   아동권리,   침해,   보호,   사례,   유엔아동권리협약,   역할