[A+] 보람찬대학생활설계 요약 및 정리 중간고사

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본문내용

씨, 교정이나 수정이 안됨->완벽성 추구)
5. 허약체질형
자기소개서의 정해진 분량(한 장 정도)을 다 채우지 못한다면 인사담당자는 “자신감이 부족하거나 성의 부족”이라 생각한다. 자신의 과거를 잘 생각해서 핵심내용을 잘 채워 내야함
6. 무차별 난사형
굵직한 경력이 없어서 무차별적으로 나열 지원하는 곳과 직접적으로 관계되는 사항을 a로 묶어 먼저 말하고 나머지는 b로 묶어서 뒤로 간단히 설명 (전략적 선택적으로)
***취업전략(2) 사건위주의 자기소개서(호감) <-> 사실나열(비호감)
사건위주(story telling)의 자기 소개서 사건 = 서사적
사건위주의 경우 : 이미지/인상 강렬
1. 주인공 : 나
2. 상황 : 시간+공간+인간 = 역사의 3요소 => 구체/실재 => (믿음)
3. 해결 : 어떻게(how) 서사/수사 : 1단계 2단계 3단계
4. 개념 : 자신만의 concept => best one이 아닌 only one
자립정신/신뢰형성/조직적응/창조지향 : 기업이 바라는 이미지와 부합
**사건 위주의 자기소개서
이미지와 인상, 2분과 2초, 그리고 두괄식
최단시간에 지역적 최대치 표현 = 사건위주의 자기 소개서
***취업전략(3) 복잡계 은유를 활용한 성공취업 도전
컨텐츠와 그라운드, 그리고 스토리텔링 취업전략
(컨텐츠 나의 대학생활/그라운드-방향성/스토리텔링으로서 인사담당자에게 설명될 때 뽑힘)
성공취업 메가트랜드 읽기
자신만의 명제를 만들어라 (나는 뭐다, 자신만의 명제“컨텐츠”일관성 있게 (홀리스틱))
그라운드별로 정리하라 (명제를 기반으로 그라운드)
그라운드별로 서사성을 부여하라 (사건위주)
성공취업 도전 : 작성 점검하라 (진로탐색, 기업선정, 심층조사)
복잡계 은유를 통하여 세상읽기 (취업이 나에게 어떤 의미)
응용5단계
1단계 : 한국적 고용함수의 문제 이해 현황이해
2단계 : 진로탐색 피라미드의 이해 선순환 구조
3단계 : 성공 취업을 위한 대학생활 EMD 길라잡이 취업준비
4단계 : 정략적 개념의 기업이 바라는 인재 되기 성실도 지수
5단계 : 취업 5종 세트를 잘 표현하고 재현하라 분기점(인턴십/동아리/사회봉사/공모전/자격증)
광운대 김정권 교양학부 : 스티브 잡스 (전환점을 만들어라, 일하는 것을 사랑하라, 죽음에 임한것처럼 살아라, 계속 갈망하라 우직함과 함께)
7주차
<주제>
학습 길라잡이 대학에서 제대로 공부하기
<기본>
대학교육 자유스럽게 시작되는 강의듣기, 교재읽기, 노트필기
--->(자기주도적)본인만의 학습과정 : 학습목표설정, 학습내용점점, 학습평가 확인
대학 내 의사소통 : 듣기, 읽기, 글쓰기, 말하기, 기억하기(지속적인 반복학습) ---> 자신만의 학습스타일
자신만의 학습스타일
1. 물리적인 시간 확보
2. 손과 발이 바쁜 학습법을 실천
3. 머리를 써서 전략적으로 하라
4. 목적을 분명히 하면서 학습해라
<핵심>
*** 1. 강의듣기
-수강신청(직접결정, 자기주도적)
학생-> 강의의 질 <-교수 / 혼자 하는 것이 아니라 교수와 더불어 하는 것
(강의실에 들어갈 때는 물음표(?) 나올 때는 느낌표(!)로)
< 강의 내용을 잘 이해하는 방법 >
**강의를 잘 듣는다
(1) 강의실에 들어가기 전에
- 항상 전 시간에 배운 내용 복습
- 배운 내용에 대한 예습
- 수업시작 전에 미리 들어가서 수업준비 : 좋은 자리
(2) 강의실에서 나올 때
-강의의 마지막은 여러분이 결정짓는다.
-배운 것 훑어보고 필기읽고
***경청의 핵심요소(메시지 듣기, 해석하기, 반응하기)
=메시지 듣기 비언어적 표현(소리의 고저, 손동작) : 임팩트
-중요한 것과 중요하지 않은 것 파악
=메시지 해석하기
-목소리 톤, 몸짓, 손동작 등 교수님의 의미와 의도파악
-이해 안되면 추가설명부탁
=메시지반응 (적절한 반응)
*3A 경청법 듣는방법을 터득하라
1.태도(Attitude) : 구조적, 긍정적 태도를 가져라
2.주의(Attention) : 집중하고, 또 집중하라 시선 교수님께 고정
3.적응(Adjustment) : 유연하게 대응하자, 교수님께 질문
**강의의 흐름을 타라
-강의의 요점이 되는 단어를 탐지해 내는 것 키워드, 핵심단어를 포함하여 억양의 변화, 강의 요점 파악
-억양의 변화를 감지하라 (크기, 멈춤, 리듬)
-교수님만의 강의 전개방식 파악 : 미괄식, 두괄식, 주제중심, 설명중심
**첫강의, 15주를 좌우한다
1.교수님이 학생들에게 바라는 것 - 학습목표
2.강의 전 교재의 내용을 예습해야하는가
3.어떤 과제
4.과제 제출일
5.과제평가기준 (절대, 상대)
6.시험일정
7.성적평가기준
***(2)교재 읽기
많은 내용 : 효율적인 읽기 요구됨
읽기 과정에서 자기 질문법+읽기 전 질문+읽기 중 질문+읽은 후 질문(전체 내용을 이해했는가, 요약할 수 있는가)-적극적인 읽기 전략 (1~10)
***(3)노트필기
체계적인 방법으로 기록한다./자신만의 노트/가장 좋은 교재 (적자생존-적는 자만이 살아남는다)
-무엇을 적어야 할까요?
매시간 수업 목표 확인 (강의 듣기든 필기든 목표 중요)
반복해서 말하는 것을 주목 (강조를 위해 반복함)
칠판에 판서한 내용을 적기
핵심의 아이디어와 세부정보는 함께 기록합시다. (핵심-세부, 번호, 정의)
강의 주제와 관련되지 않은 이야기나 농담을 구별
수강-읽기-노트 (목표, 키워드, 핵심사항, 중심문장)=> 기억 => 학점
***단계별 노트필기 요령
-강의 전 노트필기 요령
-강의 중 노트필기 요령(개조식 정리, 암호약자, 여백,,)
-칠판에 판서한 내용은 적어두기(핵심키워드, 놓친 부분, 강의 내용요약)
응용 1단계
*노트 필기를 활용한 복습 방법
-친구의 노트와 비교
-교재와 필기내용 비교
-질문으로 완벽 이해
(학습목표칸/단서칸-수업의 핵심개념,질문/정리칸-수업내용,요약칸-완전히 기억에 의거하여 학습내용 상기해서 적기)
응용 2단계
*기억력을 높이기 위한 5단계
중요한 내용은 처음과 끝에 상기한다(추상적인 단어나 어려운 단어는 머릿속에 오래 머물지 못하므로 쉬운 말로 바꾸어 기억하는 것이 좋습니다)
시각화하기
나누어 학습하기
9시간 이내에 복습하기
중요한 내용은 처음과 끝에 상기

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보람찬대학생활설계,   보람찬대학생활,   대학생활