정서장애아교육

소개글

정서장애아교육에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

는 것이다. 그 지각은 개인의 동기, 기대, 감정상태 등에 의해 영향을 받는다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대해 서술해보았다. 정서 장애아동이나 장애인은 이제 더 이상 우리 사회에서 분리하여 생각할 수 없는 존재들이다. 그들은 우리와 다함께 더불어 살아가야하는 사회의 구성원인 것이다. 그렇기 때문에 그들을 대하는 것이 불편하다고 그들을 배척해서는 안되고 함께 살아갈 수 있도록 관심과 도움을 제공해야 할 것이다. 그리고 그 바탕에는 장애인에 대한 관심과 사람이 필요하다.
참고문헌
Aaron T. Beck <인지치료와 정서장애>, 학지사, 2017
린다 윙클리 <아동과 청소년의 정서 장애>, 이화여대, 2000
조선덕 <정서장애의 이해>, 특수교육, 2001

키워드

정서장애아교육,   정서장애,   모델,   기본견해