세계화 시대의 정치교육

목차

세계화 시대의 정치교육
：대학 통일교육을 중심으로

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 정치교육으로서의 대학 통일교육
1. 정치교육과 통일교육의 개념
2. 대학 통일교육의 실태와 문제점
Ⅲ. 대학 통일교육의 기본 방향과 사례
1. 대학 통일교육의 기본 방향
2. 구체적인 사례
사례1. 북한체제의 변화가능성 진단
사례2. 삶 속의 분단과 통일
사례3. 세계화와 통일
Ⅳ. 맺음말

본문내용

포함된다면, 교육적인 노력이란 의도적이고 계획적인 장기간의 과정이라는 특징을 내포하고 있다. 따라서 통일교육이 정치교육으로서의 성과를 가져오기 위해서는 정치적인 주체로서의 국민들이 통일환경의 변화에 대한 올바른 의식과 태도 행동을 이끌어 낼 수 있는 교육적 노력이 지속되어야 할 것이다. 특히 한국 사회의 중추적인 역할을 담당하게 될 대학생들에 대한 통일교육은 그 방향이나 내용면에서 더욱 더 치밀하게 짜여진 프로그램에 따라서 진행되어야 할 것이다.
그러나 지금까지의 논의를 통해서도 알 수 있듯이 그 동안의 통일교육은 개인 보다는 정권 및 체제 중심적이며, 통일에 대한 보단 변화 지향적이기 보다는 체제의 수호와 안정의 확보에 치중해왔다. 따라서 대학에서의 통일교육이 대학생들에게 통일에 대한 논의를 보다 공론의 장으로 끌어내어 통일논의의 활성화를 도모하기 보다는 그들의 통일열망을 잠재우는데 치중해온 측면도 무시할 수 없었다. 그러다보니 통일교육은 형식화·도식화되고 보수화했다. 이런 상황에서의 대학 통일교육은 그렇고 그런 강의에 머물 수 밖에 없는 '뻔한 이야기'에 불과 했다.
인간의 정치적 행동이 사회적 환경의 변화와 지속적인 상호 작용을 통해 성장해 가듯이, 20세기와 21세기의 건널목에서의 통일교육은 개인의 욕구와 공동체와 역사적인 임무, 체제의 안정과 동시에 변화, 통일내적인 요인과 외부 통일환경의 변화 등을 보다 동태적으로 파악할 수 있는 성숙된 시민양성의 측면에서 진행되어야 할 것이다. 특히, 지난날 통일교육이 지나치게 체제·이념 중심적이고 정태적인 논의에 치중해 온 점을 보완한다는 차원에서도 변화지향적인 통일논의를 다양하게 시도할 필요성이 있다. 이런 측면에서 통일교육에 대한 구체적인 사례를 소개했고 나름대로 그 의미를 부여했던 것이다.
참고문헌
국민윤리학회 편, {정치교육}, 형설출판사, 1984.
김재영, {정치사회화론}, 대왕사, 1983.
김중술, {신사랑의 의미}, 서울대학교 출판부, 1997.
박용헌, {우리의 이념·가치성향과 정치교육}, 교육과학사, 1997.
이상우, {함께 사는 통일}, 나남, 1995.
이종석, {분단시대의 통일학}, 한울, 1998.
정세구 역, {민주시민교육}, 교육과학사, 1989.
통일교육원, {통일문제 이해}, 통일교육원, 1998.
통일교육원, {통일문답100}, 통일부, 1998.
한국 대학교육협의회, {대학에서의 통일교육 방안에 관한 연구}, 1995.
한국교육개발원, {학교통일교육의 새로운 전개방향}, 한국교육개발원, 1988.
경성대·동아대·동의대, {강의시간표}(1998학년도 제1·2학기), 1998.
부경대·부산대·신라대, {강의편람}(1998학년도 제1·2학기), 1998.
고용권, [통일교육의 활성화 방안], {현대이념연구} 제12집, 군산대학교 현대이념연구소, 1997.
김경동, [국제화와 지방화], {국제화 시대의 한국사회와 지방화}, 나남, 1994.
김국현, [통일한국의 미래상과 통일교육의 영역 및 과제], {사회과학연구}제2호, 한국교원대학교 사회과학연구소, 1997.
김영수, [통일교육의 방향과 과제], {동아시아연구논총} 제5집, 제주대학교 동아시아연구소, 1994.
김항원, [통일교욱의 방향 모색], {동아시아연구논총} 제6집, 제주대학교 동아시아연구소, 1995.
김홍명·안종철·이두휴, [세계화시대의 대학생 통일교육 프로그램 개발에 관한 연구], {국민윤리연구} 제38호, 한국국민윤리학회, 1998.4.
김홍수, [대학 통일교육관련 교양강좌의 실태와 실험적인 수업모델 개발], {통일교육·홍보(Ⅴ)}, 통일부, 1998.
김홍수, [북한체제 변화 가능성과 통일과제], {분단 반세기, 통일운동의 평가와 제언}, 부산YMCA, 1998.
박용헌, [{통일대비교육지원법}의 입법방향과 주요내용], {통일대비교육지원법의 입법방향과 실천과제}, 통일원, 1997.
손기웅, [통일한국의 사회통합을 위한 정치교육 기본방안], {세계화와 민주화 시대의 정치와 교육}, 한국정치학회, 1997.
오인탁, [통일교육의 방향], 이영선 편, {통일준비}, 오름, 1997.
이광주, [대중산업 사회에서의 전문학과 교양교육], {인문사회과학논총}제3권 제1호, 인제대학교 사회과학연구소, 1996.
이영선, [통일교육법 제정에 따른 통일교육체제의 개선방향], {통일대비 교육지원법 제정을 위한 세미나}, 한국대학교육협의회, 1997.
이영희, [통일의 도덕성], {당대비평}, 1998년 봄호.
이우영, [대학 통일교육의 현황과 문제점], {통일연구} 제1권 제2호, 연세대학교 통일연구원, 1997.
이우영, [통일대비교육의 새로운 방향과 실천과제], {통일대비교육지원법의 입법방향과 실천과제}, 통일원, 1997.
이종은, [세계화 시대에 걸맞는 교양교육의 위상], {세계화와 민주화 시대의 정치와 교육}, 한국정치학회, 1997.
이준형, [한국의 민주화와 시민교육], {세계화와 민주화 시대의 정치와 교육}, 한국정치학회, 1997.
정세구, [제7차 초·중·고등학교 도덕과 교육과정 개정의 기본방향], 부산대학교 사범대학 주최 초청강연회 자료집, 1998.3.
정영수, [통일교육의 과제와 전망], {교육학 연구} 창간호, 한국교육학회, 창간호, 1993.
천형균·김우영, [통일시대를 대비하는 통일교육의 방향], {현대이념연구}제12집, 군산대학교 현대이념연구소, 1997.
최은봉, [정치와 교육], {성곡논총} 25집, 1995.
추병완, [통일대비 학교통일교육의 방법 모형 개발], {통일교육·홍보(Ⅴ)}, 통일원, 1997.
한만길, ['개방적' 정치교육으로서 통일교육의 과제], {세계화와 민주화 시대의 정치와 교육}, 한국정치학회, 1997.
한만길, [대학생의 통일관과 통일 교육의 방향], {통일논총} 제15집, 숙명여자대학교 통일문제연구소, 1997.
김홍수, {부대신문}：[통일담론의 2가지 방향](1998. 8. 24), [시와 통일](8. 31), [사랑과 통일](9. 7), [대중가요로 떠나는 통일기행](9. 21), [부산국제영화제와 통일](9. 28), [대학강의실에 비친 분단과 통일](10. 26).

키워드

정치교육,   세계화,   통일교육,   대학통일교육,   통일교육