아동의 신체, 운동, 지각능력의 발달

목차

Ⅰ. 아동이 성장하는 환경
1. 환경이란 무엇인가
1) 물리적 환경 대 사회적 환경
2) 인생사건이나 인생변화로서의 환경
3) 관련된 체계로서의 환경
2. 환경에 대한 적응 - 사회화
1)사회화의 목표
2) 사회화의 내용
(1) 영아기와 아동초기 발달과업
(2) 아동중기의 발달과업

Ⅱ. 신체발달
1. 발달의 원리 - 규칙성
2. 신생아의 적응
1) 신생아의 건강상태와 행동평가
2) 신생아의 과업
3) 신생아의 반사
(1)브라젤톤 신생아 행동 평정척도
3. 신장과 체중의 발달
4. 대뇌의 발달
5. 성적발달

Ⅲ. 운동발달
1. 영아의 운동발달
1)이행운동
2) 소근육 운동
2. 아동초기와 증기의 운동발달
1) 대근육운동
2)손근육운동
3)오른손잡이의 확립

Ⅳ. 지각능력의 발달
1. 지각의 원리
1) 보강이론
2)분화이론
2. 지각능력의 측정1)지각적 선호
2) 습관화
3. 시지각 능력의 발달
1) 형태지각
2) 깊이 지각
4. 주의력의 발달
5. 청지각 능력의 발달

본문내용

하게 볼 수 있는 시각정확도는 생후 1개월에 20/800스넬른이며, 생후 6개월에는 20/100 스넬른이다.
1) 형태지각
(1) 생후 2개월의 영아들은 강한 대비를 이루거나 움직이는 패턴을 감지 할 수 있다.
(2) 눈운동 패턴
(3) Elkind 등(1964)은 자극 매체 사용해 유아의 형태지각 연구
2) 깊이지각
(1) 3차원의 물체를 지각하는 능력은 영아기에 일찍 발달한다.
(2) 완전한 양안시각이 발달하기 위해서는 생후 4개월 정도로 성장해야 한다.
4. 주의력의 발달
1) 주의력이란 특정한 자극에 주의를 집중할 수 있는 능력이다.
가. 지각발달은 가능하게 핵심적 요인이다.
나. 성장함에 따라 주의 지속시간은 길어지고 주의를 기울이는 대상도 선택적으로 변화한다.
다. 특정한 사물에 대한 선택적 주의 도 연령증가와 함께 개선된다.
5. 청지각 능력의 발달
1) 영아의 청각체계는 완전한 구조를 갖추고 있기는 하지만, 기능적으로 민잠하지 못하기 때문에 강한 소리에만 반응 할 수 있다
2) 생후 1년 동안 청각은 예민해지고 보다 작은 소리에도 반응할 수 있게 되며 서로 다른 높낮이의 소리를 식별할 수 있는 능력도 빠르게 발달한다.
3) 인간의 목소리에 대한 선별적 선호를 나타낸다.
4) 청각능력은 환경 내의 사물과 사람이 어디에 위치하는가를 알려주는 중요한 역할을 한다.
5) 청지각은 언어를 획득하고 이해하기 위한 주요한 능력이다.
<참 고 문 헌>
박성연(2001), 아동발달, 동문사
서봉연(1998), 발달심리학-아동발달, 중앙적성출판사
윤운성(1998), 영아 유아 아동 발달심리, 교육아카데미

키워드

아동,   환경,   발달과업,   신체발달,   지각능력,   아동이 성장하는 환경